Qualités d`un bon directeur d`école

En général, les directeurs auront au moins une maîtrise en administration de l`éducation, sinon un doctorat dans un domaine du leadership éducatif. En outre, ils ont développé leur capacité à diriger une organisation académique par des postes de directeurs d`école, les grands coordonnateurs de programmes, les directeurs sportifs ou des superviseurs de plantes physiques.

Bien qu`il soit important pour un candidat surintendant de venir à l`entrevue avec sa propre philosophie de l`éducation, tout surintendant réussie aura besoin d`avoir les compétences nécessaires pour construire un consensus entre toutes les parties prenantes de la communauté éducative (enseignants, parents, membres du conseil d`administration, et la zone les chefs d`entreprise) et aussi être prêt à envisager des modifications à son propre plan, lorsque les circonstances l`exigent. Sachant que les batailles politiques pour combattre et qui à abandonner va jouer un rôle clé dans la durée du mandat d`un commissaire.

En plus de l`intégrité et le caractère moral élevé, un surintendant réussie doit aussi avoir de la compassion pour la situation de chaque élève qui fréquente l`école dans ce district. Cela inclut non seulement les différences culturelles et socio-économiques, mais aussi les différents défis d`apprentissage que les étudiants handicapés font face quand ils viennent dans la salle de classe. Ces caractéristiques vous aideront surintendants maintenir l`accent sur le service aux besoins des élèves en cas de difficultés financières font tailler des programmes coûteux une alternative intéressante.

Trop de surintendants ont perdu leur carrière à cause de la mauvaise gestion financière pendant leur mandat. Alors que la plupart des districts scolaires ont du personnel entier consacré à des questions de comptabilité, les surintendants doivent être au courant de ces questions aussi bien, de sorte qu`ils puissent surveiller le budget du district. Autres compétences de gestion comprennent l`embauche d`individus à des niveaux inférieurs de l`administration qui excellent dans les zones où le surintendant a un peu moins d`expérience. Un ancien coordinateur English Language Arts, par exemple, voudrait être sûr d`embaucher des leaders de la gestion des installations solides pour garder ces éléments des opérations de district en cours d`exécution en douceur.