Traditionnel vs concepts modernes de l`administration scolaire

Dans le style traditionnel de l`administration scolaire, le principal sert principalement en tant qu`administrateur. Son travail dans ce style de leadership est de prendre les règles et les règlements déterminés par des niveaux plus élevés de l`administration de l`éducation tels que la commission scolaire ou le surintendant et veiller à ce qu`ils soient appliqués au sein de l`école. Les fonctions d`un capital traditionnel pourraient également étendre à l`application de la discipline au sein de l`école et à l`évaluation des employés.

Un concept moderne du principal est celui qui sert en tant que leader dans l`éducation au lieu d`un simple administrateur. Le principal moderne fonctionne pour diriger le développement professionnel au sein de l`école. Il veille à ce que les enseignants offrent la meilleure éducation possible de qualité aux étudiants en mettant en œuvre des évaluations, la formation et l`évaluation des programmes qui impliquent l`amélioration continue. Ce modèle met plus de responsabilités sur le capital pour les niveaux totaux de la réussite des élèves au sein de l`école.

Dans l`administration traditionnelle, les directeurs sont formés pour être des administrateurs plutôt que soulevé dans les rangs de l`éducation. Dans ce modèle, le principal est engagé pour administrer une école et donné peu de soutien par la suite. Il est supposé que son éducation lui a préparé pour la tâche et son travail est jugé sur la base du succès de ses élèves après son embauche.

Dans le système moderne d`administration de l`éducation, les systèmes scolaires prennent le plus grand soin pour vous assurer que les directeurs bénéficient d`un soutien et sont assouplies dans leur position. En conséquence, certains districts scolaires mettent en œuvre des programmes d`initiation. Ces programmes fournissent des directeurs avec orientation et le soutien qu`ils installent dans leurs nouveaux rôles, et sont conçus pour aider l`ajustement principale dans la culture individualisée qui existe au sein de l`école. Le mentorat est une partie importante de programmes d`initiation principaux.