Les effets de la participation communautaire aux activités scolaires

Dans ce monde en évolution rapide et de stress élevé, de nombreuses familles ne parviennent pas à passer autant de temps ensemble comme ils le devraient pour promouvoir l`unité de la famille et de l`interdépendance. En incluant les membres de la communauté, y compris les familles des élèves, dans les activités scolaires, l`administration scolaire peut favoriser la cohésion familiale et de fournir un forum dans lequel les membres de la famille peuvent se réunir et profiter de la compagnie des autres.

Beaucoup d`étudiants ne parviennent pas à valoriser l`apprentissage, et de voir l`école seulement comme une bosse de vitesse nécessaire debout dans leur chemin le long de la route de l`avenir. Seeing membres de la communauté participent activement aux activités scolaires contribueront à dissiper cette idée. Comme les élèves reconnaissent que la valeur des membres de la communauté de l`éducation des adultes est suffisamment élevé pour venir participer à des activités scolaires, ces étudiants vont commencer à développer une compréhension du fait que l`éducation est importante et que la connaissance est un bien précieux dont ils auront besoin à l`avenir.

L`apprentissage est pas quelque chose que vous devriez cesser de le faire. Idéalement, vous devriez continuer à apprendre tout au long de votre vie, ramasser de nouveaux morceaux de connaissances et d`élargir vos horizons. En permettant aux membres de la communauté à se impliquer dans les activités scolaires, les administrateurs peuvent exposer ces personnes à des informations qui peuvent être nouveaux pour eux. Cela encourage les membres de la communauté adultes à continuer le long de leur parcours d`apprentissage et d`ajouter à leurs connaissances.

Lorsque les membres de la communauté prennent part à des activités scolaires, ils prennent possession de leur école locale. Cela augmente la probabilité que les initiatives de financement seront adoptées et les efforts de collecte de fonds seront pris en charge. membres de la communauté qui se sentent qu`ils ont la propriété de leur école locale va commencer à prendre un intérêt direct dans le succès de l`école et de travailler avec plus de ferveur envers veiller à ce que l`école continue de prospérer et que les besoins de l`école, à la fois financier et autre, sont remplies .