Les différences entre l`administration scolaire de supervision scolaire

le personnel administratif de l`école sont chargés de définir clairement les objectifs de l`école et mettre en œuvre des stratégies pour les atteindre. Le personnel de l`administration de l`école doit assumer le leadership pour établir un climat d`acceptation des objectifs et des directives scolaires au sein de ce personnel de l`école. Les administrateurs scolaires sont responsables de l`établissement et expliquer les politiques de l`école et obtenir le soutien du personnel de l`école pour la même. D`une manière générale, le personnel de l`administration scolaire sont chargés de fixer les objectifs et établir les moyens par lesquels les progrès seront mesurés et mettre en œuvre.

le personnel de surveillance de l`école sont chargés d`appliquer les buts et les objectifs de l`école. Application de la loi comprend la supervision de tous les domaines de comportement des élèves, des progrès de l`éducation et le développement social. Depuis le temps aux élèves de marcher sur le terrain de l`école jusqu`à ce qu`ils quittent à la fin de la journée scolaire, le personnel de l`école sont responsables de superviser et de maintenir un environnement ordonné qui facilitera les progrès vers les objectifs et les politiques de l`école.

L`administration scolaire et le personnel de surveillance doivent travailler ensemble. Lorsque l`administration ne respecte pas l`entrée du personnel d`encadrement ou, ou le personnel de surveillance estime que l`administration est hors de contact avec les responsabilités au jour le jour, les relations du personnel de surveillance et d`administration peuvent rapidement dégénérer en concurrence et la gestion des conflits, plutôt que la coopération pour le progrès et les avantages des élèves

Tout dirigeant sage comprend que son travail nécessite la participation de ceux que ses politiques et décisions affectent. Les administrateurs scolaires devraient rester étroitement liées aux tâches et responsabilités quotidiennes effectuées par le personnel d`encadrement de l`école. En maintenant une relation ouverte et réactive, les administrateurs scolaires peuvent établir des politiques et des objectifs qui sont réalistes et réalisables. La responsabilité des administrateurs est de fixer des objectifs. La possibilité du personnel d`encadrement est de faire respecter, mettre en oeuvre et faire des progrès vers la même chose.