Comment écrire un essai objectif
Objectivité dans l`écriture d`essai est important pour que l`auteur d`indiquer clairement les deux côtés d`un…
Contenu
Moyen-école, les élèves du secondaire et collégial participent souvent à des débats dans le cadre de leurs devoirs en classe ou comme des activités parascolaires, comme les clubs de débat ou des équipes de débat. Les enseignants ou les entraîneurs de débat et les organisateurs créent souvent leurs propres formats pour l`enseignement en classe ou pour les compétitions, donc il 39 s aucune structure officielle. Cependant, la plupart des débats comprennent les mêmes parties principales - des déclarations liminaires, des réfutations, des séances de questions-réponses - parfois désigné comme contre-interrogatoires - et les déclarations de clôture. Les élèves devraient demander à leurs enseignants ou entraîneurs exactement ce qu`ils doivent préparer leur débat et combien de temps ils ont à dépenser pour chaque partie.
Des déclarations liminaires sont essentielles à un débat avec succès, car ils permettent aux deux côtés - ceux en faveur d`une position et ceux qui s`y opposent - à saisir le public 39 de l`attention. Le côté affirmatif - également connu comme le côté qui 39 s supportant le sujet ou une question - donne toujours sa déclaration d`ouverture d`abord. débats structurés ont une date limite pour les déclarations d`ouverture, tels que quatre minutes pour le côté présentant l`affirmative, suivies de quatre minutes pour le côté présentant le cas négatif. déclarations liminaires le ton pour le débat et devrait inclure l`opinion, réclamation ou idée que vous envisagez de soutenir et un bref résumé de votre preuve à l`appui, suggère l`Université de North Carolina School of Education. Après les déclarations d`ouverture, de chaque côté présente ses arguments de façon plus détaillée et fournit des informations statistiques, des exemples et des avis d`experts pour étayer son point de vue. Encore une fois, le côté affirmatif présente ses arguments en premier.
Une fois que les deux parties identifient clairement et expliquer leurs points, chaque partie a la possibilité d`exprimer pourquoi il croit que l`autre 39-s arguments sont faibles ou non valide - ce processus est connu sous le nom "réfutation." Le côté opposé offre d`abord sa réfutation. Vous pouvez commencer votre réfutation avec:
"Mon adversaire 39-de les allégations sont fausses pour plusieurs raisons."
Ou,
"Ma recherche montre que mon adversaire 39-s vues manquent de crédibilité."
Après chaque côté émet sa réfutation, et en fonction du modérateur ou le juge 39 de format pour le débat, chaque côté peut avoir une autre chance de publier une réfutation - techniquement connu comme "deuxième réplique." Aucune des deux parties est autorisée à présenter de nouvelles informations pour soutenir son cas lors de la réfutation.
Certains débats ont une séance de questions-réponses, dans lequel chaque côté demande à ses questions d`adversaire. Le but du contre-interrogatoire est de clarifier vos adversaires 39- arguments, les obligent à engager à une position spécifique sur les questions vagues, faire apparaître des erreurs ou des erreurs avec leurs arguments et discuter des lacunes avec leurs éléments de preuve, selon la Association Internationale de l`éducation Débat. Le contre-interrogatoire a généralement lieu après chaque côté présente ses arguments, mais avant le stade de la réfutation. Demandez à votre enseignant ou l`hôte de débat quand et si une séance de questions-réponses se produira. Vous pouvez commencer votre contre-interrogatoire en demandant:
"Pourriez-vous s`il vous plaît répéter et expliquer votre premier argument?"
Ou,
"Pourriez-vous préciser où vous avez obtenu les informations statistiques pour étayer vos conclusions?"
L`objectif d`un Q&Une session est de veiller à ce que les deux parties comprennent correctement l`opposition 39-s arguments, afin qu`ils puissent créer et défendre leur meilleure défense.
Déclarations de clôture aider chaque côté résumer ses principaux arguments et souligner ses points les plus critiques. Ils vous permettent également de rappeler les juges de votre adversaire 39-de lacunes. Le côté affirmatif présente ses arguments de clôture en premier. L`objectif est de convaincre persuasive votre auditoire que vous avez des preuves solides pour appuyer vos arguments et que votre adversaire 39-points de vue des viennent court. Laissez une impression durable en se terminant par un exemple convaincant ou une analogie puissante. Détail des conséquences négatives qui pourraient résulter si votre position de ISN 39 t écoutée ou acceptée.
Objectivité dans l`écriture d`essai est important pour que l`auteur d`indiquer clairement les deux côtés d`un…
Les chances sont à un certain moment dans votre vie vous avez eu un débat ou vous aurez un débat. Ces débats…
Au cours des débats politiques, les discussions religieuses et arguments avec sujet délicat sujet, il peut être…
Souvent, la partie la plus difficile de tout débat tente d`y mettre fin. Avec des sujets complexes et des…
Un modérateur de débat contrôle les questions posées dans un débat et assure le débat reste focalisé.…
Un débat est une compétition amicale formelle entre deux personnes ou deux équipes qui ont des côtés opposés sur…
Comme les autres arts de la parole en public, débat académique exige du dévouement et de la pratique à maîtriser.…
Il peut être difficile d`écrire un essai persuasif sans un bon aperçu. Le plan vous aide à organiser votre…
débatteurs efficaces travaillent en permanence sur leurs compétences pour améliorer leurs stratégies de style, la…
Pour faire un argument convaincant, soit verbalement ou par écrit exige du tact, les connaissances et la capacité de…
Un argument est non seulement un combat verbal ou une querelle. Dans la logique et le débat, un argument est un…
La plupart des lycées et collèges ont des équipes de débat qui permettent aux élèves de se livrer les uns des…
Des notes détaillées sont la clé pour faire réfutations et réfutations lors d`un débat, où la parole est rapide…
La tenue d`un débat en classe est un moyen efficace pour améliorer la parole, la recherche, la lecture, l`écriture,…
L`équipe de l`opposition joue un rôle important dans un débat formel. L`opposition, ou négative, les membres sont…
collège, lycée et collège étudiants participent souvent à des débats en classe ou se joindre à des équipes de…
Les équipes de débat sont une activité parascolaire populaire dans les écoles secondaires et collèges. Deux…
Tout débat organisé, à partir d`une discussion politique à un événement dans une école, a besoin d`avoir un…
Certains enseignants de collège et de lycée engagent leurs élèves dans les débats en classe ou des procès…
Le débat, au sens académique, est une forme disciplinée d`argumenter envers une personne ou d`une équipe de…
débats en classe donnent aux étudiants la possibilité de se concentrer uniquement sur un côté d`une question ou…