Jeux en classe pour la 2e année

Les étudiants sont chargés de dessiner un monstre sur un morceau de papier. Sur une feuille de papier séparée, les élèves sont chargés de décrire le monstre qu`ils ont juste tiré. Lorsque cela est terminé, tous les élèves deux par deux. Les étudiants sont priés de lire tour à tour les descriptions du monstre, tandis que les partenaires dessinent les descriptions tels qu`ils sont lus. Lorsque cela est terminé et tous les élèves ont lu leurs descriptions, les dessins de monstres sont comparés aux originaux.

L`enseignant demande aux élèves de se tenir dans un cercle. L`enseignant choisit un certain nombre de compter par (deux, trois, quatre, etc.), et prend un joueur de démarrage. En commençant par le joueur de démarrage et se déplaçant autour du cercle, chaque élève dit le numéro suivant dans la séquence. Tout étudiant qui dit un nombre incorrect est assis jusqu`à ce que tous les élèves ont été éliminés et un gagnant est déclaré.

L`enseignant enseigne aux étudiants de se tenir dans un cercle. L`enseignant lance la balle (si à l`intérieur, utiliser une boule spongieux, non-gonflable) à un étudiant de démarrage, les étudiants sont instruits de mettre leurs mains derrière leur dos, une fois qu`ils ont eu le ballon, et la balle est lancée autour jusqu`à ce que tous les les élèves ont eu le ballon juste une fois. Le dernier étudiant de recevoir le ballon envoie le ballon à l`enseignant. Ensuite, l`enseignant envoie le ballon au même étudiant démarreur, et la balle est lancée dans la même séquence, il a été jeté précédemment. La séquence est répétée une ou deux fois, puis progressivement l`enseignant commence à jeter plus de balles dans le cercle, à nouveau en suivant la même séquence, jusqu`à ce qu`il y a cinq ou six balles étant jetés dans le cercle, à différents points de la séquence.

L`enseignant met en place un numéro de ligne et dit: «Je pense à un nombre compris entre ... [insérer deux numéros]". Par exemple, l`enseignant pense du nombre 18. L`enseignant dit: «Je pense à un nombre compris entre 5 et 33." L`enseignant montre ce sur la ligne de nombre avec un collant-note placée sur 5 et une note collante placée sur 33. Un étudiant devine un certain nombre - par exemple, 24. Cela ne veut pas le nombre exact, de sorte que le professeur déplace l`extérieur collant note du numéro 33 au numéro 24, et dit: «Je pense à un nombre compris entre 5 et 24". Cela continue jusqu`à ce que le numéro a été deviné.

Ce jeu se joue comme Bingo ordinaire, mais les chiffres ont été remplacés par de visibilité mots. Chaque élève reçoit une carte plastifiée avec une grille de vue-mots sur elle (la place du centre est le «ESPACE LIBRE»). L`enseignant dessine les mots de vue d`un chapeau, et les élèves de marquer les mots sur leurs cartes laminées (avec des jetons de bingo ou marqueurs effaçables à sec) que les mots sont appelés. Le premier élève qui obtient une ligne de mots marqués vers le bas sa carte Bingo crie "Bingo!" et remporte la manche.