Activités d`écriture de conclusion fondée sur des données probantes

Que la terre est ronde est un exemple fondamental d`une conclusion fondée sur des preuves. Le fait que la terre est ronde a été prouvé depuis longtemps, bien avant que la science moderne, de retour dans la Grèce antique. Eratosthène, un savant grec qui a vécu environ 200 avant notre ère, a compris que la terre était ronde à cause de l`ombre qu`elle jette sur la lune lors d`une éclipse. Maintenant que nous pouvons voir la terre depuis l`espace, nous pouvons voir qu`il est sans aucun doute la plus ronde. Pour un travail d`écriture, penser à d`autres hypothèses pour la taille et la forme de la terre. Maintenant, les scientifiques savent que le diamètre de la terre est 12.742 km, selon un article de 2009 dans "univers Aujourd`hui" par Fraser Cain. Les scientifiques savent aussi la forme de la terre est un sphéroïde --- une sphère avec un renflement autour de l`équateur, pas un ballon rond exact. Demander aux élèves d`écrire un essai narratif avec une fausse raison de conclure que leur témoignage, quel qu`il soit, est correcte. Par exemple, un étudiant peut redresser qu`elle se sent la terre est en fait seulement apparaît tour dans l`espace en raison d`une illusion d`optique et de donner les raisons.

Demander aux élèves d`écrire un essai d`observation qui prouve une conclusion fondée sur des preuves d`origine. Par exemple, un étudiant qui veut utiliser une approche fondée sur des données probantes pour la politique sociale peut regarder étudier l`efficacité de certains programmes scolaires. Elle pourrait examiner la valeur éducative de l`enseignement d`éducation sexuelle en milieu scolaire. Parler avec les élèves sur leurs sentiments au sujet du programme est la première étape. professeurs d`entrevue peuvent être son second. Ensuite, le chercheur peut étudier le nombre d`étudiants qui ne tiennent pas compte de l`avis pour dériver des raisons pour pratiquer la sexualité sans risque et comment éviter les situations de viol de date. Si le programme est, en fait, efficace, l`étudiant peut écrire un rapport de conclusion fondée sur des preuves sur lesquelles les écoles publiques et privées devraient financer des cours d`éducation sexuelle. Si les programmes ne produisent pas de résultats positifs, le chercheur peut proposer dans son rapport que les écoles coupent les dépenses pour ces programmes inefficaces.

Demander aux élèves de créer un tableau organisateur graphique et remplir l`organisateur avec des listes --- ou une bande --- de cinq ou six types de chewing-gum. Ils devraient mâcher chaque type de gomme à bulles un certain nombre de fois avant de tenter de souffler une bulle. Ensuite, ils demandent des amis, d`autres étudiants ou en famille pour les aider avec le projet. Ils écrivent la gomme et le nombre ou la taille, de la bulle dans la colonne opposée à l`organisateur graphique. Ils devraient conclure en déduisant par des preuves qui marque la gomme produit le plus, ou le plus grand, bulles. Ils terminent l`activité en complétant l`organisateur graphique avec toutes les données et de rédiger un bref document qui explique comment l`expérience a fonctionné et comment ils ont atteint leur conclusion.

Demandez aux élèves de rechercher une conclusion fondée sur les preuves déjà éprouvée. La nutrition est un sujet de recherche idéal, car maintenant, les scientifiques et les nutritionnistes savent par des preuves que les minéraux et les vitamines sont essentielles pour maintenir le corps humain en bonne santé. Demander aux élèves de voir comment le chercheur est venu à la conclusion qu`un certain nutriment est essentiel pour un être humain. Par exemple, les chercheurs suggèrent que, sans la niacine ou vitamine B3, le corps ne peut pas libérer de l`énergie à partir des glucides, former l`alcool gras ou processus. Conformément à la méthodologie de leur recherche, demandez aux élèves de rédiger des documents de recherche sur un aliment, vitamine ou éprouvées vital pour le corps humain et de décrire leur processus pour en arriver à cette conclusion.