L`enseignement ESL (anglais langue seconde) ou EFL (anglais comme langue étrangère) pose des défis spécifiques à l`enseignant, en fonction de la nature de la classe et la motivation des élèves. Même les enseignants expérimentés peuvent avoir besoin d`aide supplémentaire et des idées dans l`enseignement en commençant des cours d`ALS. Avec quelques considérations prudentes, au sein d`une session ou d`un semestre, vous pouvez aider vos élèves à élever leur niveau d`anglais du début à intermédiaire avec une quantité minimale de stress et de confusion.
Commencez à enseigner en utilisant uniquement la conversation. Évitez la traduction dans la langue maternelle des élèves. Au lieu de cela, enseigner à travers le contexte. Utilisez des gestes, des photos et des accessoires pour associer de nouveaux mots avec leur sens. Permettez à vos élèves de se habituer au son des mots et la façon de les prononcer sur leur propre. Par exemple, commencer la première classe en disant et ayant les élèves répètent "Bonjour, mon nom est ..." sans écrire ceci dans l`anglais. Les étudiants peuvent se laisser distraire par les lettres et essayer de lire et de les prononcer comme ils le feraient dans leur propre langue. Accompagnez cela avec une poignée de main ou une vague et en pointant à vous-même ou en utilisant un autre geste.
Introduire l`alphabet. Un grand défi pour les apprenants de langue est la grande différence entre l`orthographe et la prononciation de l`anglais. Même s`ils parlent une langue qui utilise le même alphabet que l`anglais, les lettres seront prononcés différemment. Soyez clair et complet dans l`enseignement de l`alphabet, que les élèves devront apprendre à épeler en prononçant les lettres telles qu`elles sont utilisées en anglais. Comme la classe progresse, y compris l`évaluation continue de leur orthographe et la capacité d`écoute concernant l`écriture en faisant des dictées en classe ou jouer à des jeux tels que hangman.
Des recherches sur les problèmes communs associés aux haut-parleurs de la première langue de vos élèves. Si vous enseignez dans un pays étranger, la plupart de vos étudiants auront la même première langue (ou "L1"). Les idées fausses et les erreurs courantes et la confusion sont particulièrement évidents avec les étudiants débutants et il est plus facile d`attraper les problèmes avant qu`ils ne deviennent des habitudes. Le livre "Learner English" par Michael Swan comprend des chapitres sur les problèmes communs rencontrés par les apprenants de langue de plusieurs CN1. Être en mesure d`anticiper ces problèmes et apprendre à les combattre peuvent aider à vous rendre un enseignant plus efficace.
