Outils de plagiat en ligne
Alors que l`accès facile à des sources en ligne peut rendre le plagiat une option tentante pour les étudiants, ils…
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Plagiat prend le travail de quelqu`un et de le réutiliser d`une manière qui ne convient pas ou sans lui donner le crédit approprié. Les éducateurs utilisent de nombreuses technologies pour se prémunir contre le plagiat, tels que les sites de base de données qui vérifient les papiers des étudiants contre d`autres papiers et Sources- cependant, le plagiat continue d`être un problème majeur tant au niveau secondaire et l`université. Selon Donald McCabe, un expert de l`intégrité académique, 72 pour cent des élèves du secondaire et 84 pour cent des étudiants admis à tricher sur les travaux écrits.
Si un étudiant ne termine pas une mission, elle ne peut pas apprendre la matière. Par exemple, si l`étudiant achète un exemple d`une proposition d`un moulin à papier, elle ne sera pas apprendre à écrire une proposition. Quand elle entre dans le lieu de travail en tant que coordonnateur à but non lucratif et elle est invitée à rédiger une proposition de subvention, elle ne sera pas avoir la compréhension de base de la proposition. Dans ce cas, le plagiat rend son diplôme moins de valeur à elle et à son employeur.
De nombreux éducateurs se sentent frustrés parce que la vigilance constante contre le plagiat prend du temps loin de l`instruction. Les instructeurs doivent couvrir la appropriée citant des sources chaque semestre pour faire en sorte que tous les élèves comprennent la citation, parce que si elles ne couvrent pas les bases de citations, les élèves plagier et prétendre qu`ils ne savaient pas qu`ils faisaient quelque chose de mal. Les éducateurs doivent aussi prendre le temps de leur journée pour passer du temps sur les programmes de base de données de plagiat contrôle le travail des élèves. Tout cela limite le temps l`instructeur peut passer réellement aider les élèves avec leur écriture.
Les programmes universitaires souffrent lorsque les étudiants diplômés sans les compétences que les éducateurs travaillent à intégrer. À tous les niveaux d`enseignement, les enseignants et les administrateurs passent des heures à aligner leurs programmes avec les objectifs de l`État et national. Lorsque les élèves ne peuvent pas démontrer qu`ils répondent à ces attentes sur les tests standardisés au lycée ou au cours de l`évaluation du portefeuille au niveau universitaire, les enseignants passent plus de missions et objectifs réévaluer le temps. En outre, les programmes semblent faibles pour les futurs employeurs ou d`autres écoles où leurs diplômés sont incapables de répondre aux normes minimales.
Plagiat et d`autres formes de tricherie sont fortement corrélées. Un étudiant qui triche sur un papier est susceptible de tricher sur un test. Ceci met fin-justifie-moyens de la mentalité peut se propager à d`autres domaines de la vie. Un comptable qui a triché au collège est plus susceptible de tromper les clients ou pour aider les clients à se soustraire à leurs impôts. Le rôle de l`école est non seulement d`instruire les étudiants sur des sujets académiques, il est d`enseigner la planification et la préparation pour les tâches et les faire de manière correcte.
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