Comment expliquer le développement socioaffectif
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Sigmund Freud (1856-1939) est célèbre pour sa théorie psychanalytique qui a engendré une légion de praticiens. Un penseur qui ont tous deux subi et pratiqué la psychanalyse est Erik Erikson (1902-1994). Alors que Freud croyait que le développement a été conduit par des impulsions biologiques tels que le besoin de nourriture et le sexe, Erikson a souligné le rôle des facteurs environnementaux et de la culture. Les deux théoriciens séparent le développement en étapes et utilisent les divisions d`âge semblables.
Freud a souligné les six premières années de la vie comme étant le plus crucial pour le développement de la personnalité. Il énumère trois étapes: la phase orale (première année de la vie), le stade anal (1-3 ans) et le stade phallique (3-6 ans). Les étapes tournent autour de centres de plaisir - la bouche, la libération anale et les organes génitaux. Un conflit se produit lors de la phase phallique lorsque l`enfant veut tuer le parent du même sexe d`avoir accès au parent de sexe opposé. Ce conflit est appelé Œdipe ou complexe Electra.
Latence scène se produit à partir de 6 ans à la puberté. Pendant la phase de latence, un enfant refoule son / sa libido et se concentre sur les compétences sociales. La dernière étape est le stade génital, lorsque la personne éprouve conscience sexuelle et développe sa / son identité.
Les étapes d`Erikson couvrent la durée de vie d`une personne. Ces étapes sont basées sur l`analyse des principaux défis psychosociaux. Les trois premières étapes couvrent l`enfance et la petite enfance. Les conflits abordés au cours de ces trois étapes établissent la confiance, l`indépendance et le but. Les étapes 4 et l`âge scolaire 5 de couverture et de l`adolescence - périodes pendant lesquelles un individu doit acquérir la compétence et le sens de l`auto. Les étapes restantes couvrent l`âge adulte, l`âge adulte moyen et la vieillesse. Au cours de la phase finale, une personne doit apprendre à aimer, prendre soin des autres et de développer un sentiment d`intégrité.
Les deux Freud et Erikson reconnaissent l`importance de l`inconscient sur le développement de la personnalité. Les deux développement autour d`une forme de conflit du centre de théoriciens. Lorsque le conflit est pas résolu de manière appropriée, la détresse émotionnelle se produit, ce qui peut conduire à la maladie mentale. L`enfance est essentielle à la formation de la personnalité, et les deux théories dire que le traumatisme de l`enfance peut fausser le développement de la personnalité.
La nature des conflits diffère entre Freud et Erikson. Le conflit de Freud centres autour du sexe. La théorie de Erikson prend l`approche psychosociale, ce qui signifie que les gens sont façonnés par la société et le désir de faire partie d`un groupe. Dans la théorie de Erikson, le conflit est résolu quand une personne apprend à aimer et à prendre soin des autres. Dans la théorie de Freud, le conflit est résolu quand une personne reçoit une gratification adéquate pendant les premiers stades de développement.
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