Comment faire "cat in the hat" chapeaux
Le chat dans le chapeau, écrit par le Dr Suess, est l`un des livres les plus célèbres de l`enfant les. L`histoire…
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Publié en 1957, "Le chat dans le chapeau" est un livre pour enfants écrit par Theodor Geisel, sous le pseudonyme de Dr. Seuss. L`histoire est à propos de la capacité d`un chat excentrique à venir avec des idées folles pour Sally et son frère pour profiter un jour de pluie tandis que leur mère est hors shopping. activités préscolaires devraient se concentrer sur la narration, des mots qui riment, le séquençage et les instructions suivantes.
Faire des marionnettes à doigt du chat dans "Le chat dans le chapeau» et ont vos enfants d`âge préscolaire racontent l`histoire. Donner à chaque élève un papier toilette rouleau vide, ou leur demander d`apporter un rouleau de la maison. Imprimer un modèle, tel que celui fourni sur le site MakingLearningFun.com, ou créer votre propre. Demandez-leur de colorer leurs pages imprimables, découper les formes à l`aide de ciseaux de sécurité et coller leurs découpes sur les rouleaux de papier toilette. Après avoir lu l`histoire une fois, demander aux élèves de prendre des virages, en utilisant leurs marionnettes à doigt, raconter des l`histoire. Vous pouvez lui demander de raconter une scène entière ou juste une page particulière, en fonction de la taille de votre classe. L`objectif est d`aider les élèves à apprendre à propos de séquençage et de mettre en pratique leurs compétences en narration.
Jouer le jeu "Simon Says", mais remplacer les mots "Le chat dans le chapeau dit" à la place, selon Seussville.com. Ce jeu aidera les élèves apprennent à suivre les instructions et de prêter attention aux détails. Vous ne pouvez pas demander aux élèves d`équilibrer un bol de poisson sur un parapluie - comme le chat fait dans l`histoire - mais vous pouvez leur demander de sauter sur un pied, agitent leurs mains en l`air ou taper trois fois. Donnez à vos enfants d`âge préscolaire l`occasion d`être le leader, afin qu`ils puissent pratiquer de donner des instructions et de penser à des commandes créatives. Vous pouvez également discuter des suggestions des pluies jours étaient mauvaises idées, parce que certaines des idées a conduit à des difficultés et de grands dégâts pour les enfants.
La pratique de rimes en faisant un tableau de tableau d`affichage des mots qui riment, en utilisant des exemples tirés de l`histoire pour commencer votre liste. Créer quatre colonnes sur votre carte, un pour chaque ensemble de mots qui riment. Par exemple, vous pourriez commencer par écrire les mots «chat» et «chapeau» dans une colonne, puis demandez à vos enfants d`âge préscolaire à venir avec d`autres mots qui riment avec eux. Remplissez le reste de cette colonne avec les suggestions de vos enfants d`âge préscolaire. Preschoolers ne savent pas lire ou sort encore, mais ils peuvent reconnaître les rimes par le son, et ils vont se habituer à voir les mêmes lettres répétitives et la fin des mots. Suivez le même exercice avec d`autres mots qui riment de l`histoire, comme "le jeu" et "jour", "balle" et "tous" ou "assis" et "bit". Vous pouvez également utiliser un tableau noir ou un tableau blanc si vous ne souhaitez pas conserver le tableau d`affichage pour l`avenir de la pratique de rimes.
Faire chapeaux drôles sur des sacs en papier. Discutez des éléments créatifs de l`histoire, comme les rayures rouges et blanches sur le chapeau du chat, "Thing One" et les cheveux bleu clair "de Thing Two" et les objets colorés le chat essaie d`équilibrer. Donner à chaque élève une épicerie de taille sac en papier, et rouler l`ouverture jusqu`à ce que le chapeau repose confortablement sur la tête de l`étudiant. Demandez à vos enfants d`âge préscolaire de la colle d`artisanat fournitures, comme des cure-pipes, des boules de coton de couleur et de plumes colorées à leurs chapeaux. Vous pouvez également fournir des autocollants pour l`embellissement. L`objectif est de permettre à vos élèves d`explorer leur côté créatif en concevant stupides, des chapeaux farfelus.
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