Comment enseigner enfants d`âge préscolaire la règle d`or
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Les années préscolaires - 3 à 5 âges - marquent un moment où les enfants développent des compétences d`amitié et de commencer à comprendre leurs propres sentiments. Dès l`âge de 3 la plupart des enfants sont capables de coopérer avec d`autres enfants, selon le site de HealthyChildren.org de l`American Academy of Pediatrics. Les activités sociales-émotionnelles peuvent aider enfants d`âge préscolaire à acquérir des compétences de régulation, à l`aise dans des situations de groupe et de mieux comprendre le monde autour d`eux.
Modélisation de comportements appropriés et attendus pour les jeunes enfants est une façon de les aider à acquérir des compétences sociales et émotionnelles. Tourner la modélisation dans une activité dynamique en utilisant des marionnettes ou des jeux de simulation dramatique. Mettre en place un scénario dans lequel l`enfant d`âge préscolaire rencontre et se lie d`amitié un «pair» marionnette. Par exemple, vous pouvez jouer le rôle de marionnettes d`un nouvel étudiant qui est impatient de rencontrer de nouveaux amis. Montrez-lui comment un autre enfant pourrait aider par la modélisation avec une autre marionnette. Comme la scène se joue à faire semblant, laisser l`enfant d`âge préscolaire prendre en charge et exploiter la marionnette. Il peut donner les mots de marionnettes à dire qui encouragent l`enfant anxieux de devenir son ami.
Les chansons sont non seulement pour le contenu musical d`un programme d`éducation préscolaire. Vous pouvez utiliser des chansons pour enseigner des leçons thématiques dans les domaines sociaux et émotionnels. Vous pouvez créer un morceau en tournant un favori comme «Twinkle, Twinkle Little Star" dans un partage syntoniser sociale en remplaçant les paroles avec votre propre. Par exemple, changer les mots d`origine pour quelque chose comme, "Partage, partage de petit enfant. Pouvez-vous me dire comment partager?" Que vous choisissiez cette mélodie ou d`une autre, inclure des thèmes tels que le partage, se faire des amis ou d`être gentil avec les autres.
La lecture d`un livre interactif peut aider votre étudiant préscolaire mieux comprendre les concepts sociaux et émotionnels. Non seulement une activité livre de lecture fournit une occasion pour l`enfant de pratiquer les compétences sociales telles que l`écoute attentive, mais il peut aussi l`aider à mieux distinguer la fantaisie de la réalité. Le choix des thèmes qui mettent l`accent sur les compétences sociales des domaines de développement tels que faire des amis, le partage et l`écoute des autres, ainsi que les émotions peuvent aider l`enfant à mieux comprendre ce qu`on attend d`elle. Rechercher des titres tels que "The Book Best Friends" par Todd Parr, "Feelings" par Aliki ou "Making Friends" par Fred Rogers.
Les activités artistiques permettent au jeune enfant d`exprimer ses sentiments, acquérir la maîtrise de soi et d`apprendre à communiquer avec les autres. Donner les choix d`âge préscolaire quand il vient à ce que les matériaux à utiliser ou quel type d`art, il va créer peut conduire à indépendante skills.You peut encourager le développement des compétences sociales et de l`autorégulation émotionnelle en définissant un ensemble d`objets d`art et de laisser la prise de décision différents enfants choisissent et partager. Une autre option est de permettre à l`enfant d`âge préscolaire d`exprimer ses émotions en peignant ses sentiments, un dessin ou battant une boule d`argile.
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