Comment faire un magazine de classe pour les étudiants
À partir d`un magazine de classe pour vos élèves est une grande mission pour une unité de journalisme si vous êtes…
Activités d`anglais pour adolescents pour le premier jour de classe
<article data-type="article">Le premier jour de classe d`anglais est un grand moment d`amener les élèves acclimatés aux attentes de votre classe et les enthousiasmer pour le type de travail que vous allez faire avec eux. Focus sur la pratique, le travail créatif qui obtient les étudiants engagés, de penser et de travailler avec un autre.
Introductions
Les élèves sont susceptibles de faire le travail de groupe tout au long de l`année en classe d`anglais, donc faire le premier projet de groupe sur les introductions. Cela vous donnera également l`occasion d`apprendre à connaître vos élèves. étudiants Paire avec quelqu`un qu`ils ne connaissent pas et demandez-leur "interview" les uns des autres. Demander aux élèves d`apprendre le nom de leur partenaire, quelques passe-temps et les faits, et quelque chose de pertinent à votre classe, peut-être leur auteur préféré ou un livre. Donner aux élèves 10 minutes pour interroger les uns les autres et ont des paires viennent à l`avant et à introduire leurs partenaires à la classe.
Avant et après
Les adolescents apprennent beaucoup dans une année de cours d`anglais. Mais plus que l`acquisition de faits, ils acquièrent de nouvelles compétences. Prenez le premier jour d`écrire une brève mission qui est spécifique à votre cours. Cela peut être un poème, une courte histoire ou une lettre d`affaires simple, selon le niveau de qualité. Recueillir ces documents et de les stocker jusqu`à ce que la fin de l`année. Ne pas ces papiers de qualité - tout simplement annoncer à votre classe que vous allez comparer leur premier papier avec leur dernier papier à la fin de l`année pour leur montrer à quel point ils ont progressé en anglais, ainsi que combien ils ont mûri et grandi en tant qu`individus.
Devine qui?
Demandez à chaque élève d`écrire un court paragraphe sur eux-mêmes. Cela ne devrait pas être une simple biographie, mais plutôt une anecdote intéressante au sujet d`un souvenir préféré, un passe-temps ou une compétence unique. Ramassez les papiers et les lire à haute voix. Demandez aux élèves de la classe essayer de deviner qui a écrit chaque papier, alors l`étudiant qui a écrit chaque papier faire connaître leur présence. Cela donne aux étudiants une chance de se rencontrer, plus d`apprendre un peu plus sur les stéréotypes. Les élèves feront des hypothèses fondées sur de nombreux passe-temps et des compétences, mais il pourrait arriver que l`enfant qui est bon au basket-ball est pas le garçon afro-américain de haut, mais la petite, fille tranquille.
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