Activités préscolaires sur doux et dur

Préparer une série de sacs à lunch avec des articles pour enseigner enfants d`âge préscolaire le concept de dur et mou. Dans chaque sac, vous voulez placer un élément dur et un élément mou. Encourager un étudiant à la fois pour atteindre et sentir les deux objets différents. Expliquez que l`un des objets est difficile et l`autre est doux. Demandez à l`enfant de sortir l`élément souple sans regarder. Ensuite, identifier l`élément. Demandez si l`enfant s`il pense que l`article est doux. ont à côté de lui retirer l`objet restant. Demandez à l`enfant s`il pense que l`objet est difficile. A la fin du groupe d`activité tous les éléments durs ensemble et tous les objets mous ensemble et laissez chaque élève sentir les objets.

Pour cette activité, demandez à la classe s`ils pensent que les roches sont dures ou molles. Demandez à un enfant si elle pense que toute roche pourrait être douce. Avoir un groupe de roches affichées sur une table avec des clous. Laissez les élèves grattent les rochers avec des clous pour déterminer si l`un des rochers sont des roches tendres. Assurez-vous que vous avez des roches tendres comme le grès. Pour aider un enfant à se sentir plus comme un petit scientifique, vous pouvez également fournir des lunettes de type laboratoire.

Pour enseigner à un enfant la notion de soft et hard ont des piles ou des regroupements d`articles, certains dur et un peu mou. Pour doux, vous pouvez utiliser des plumes, des boules de coton, tontes de gazon ou des pétales de fleurs. Pour le groupe dur, vous pourriez avoir un rocher, des morceaux de perles de briques, de ciment et de verre. Demandez aux élèves de manipuler tous les éléments de chaque groupe le temps. Ensuite, donner à l`enfant un livre blanc. Demandez-lui de faire soit un livre dur ou un livre doux. Il peut tirer les objets durs ou mous, prélever des échantillons des articles et coller les éléments sur la page, ou faire des frottages des éléments de la page.

Pour enseigner enfants d`âge préscolaire au sujet dur et mou, vous pouvez aller sur une chasse au trésor à pied. Fournir aux élèves avec des sacs pour recueillir des éléments. Lorsque vous revenez à la salle de classe, allez sur chaque élément en tant que classe et de décider quel empiler appartient l`élément soit dans la pile molle ou la pile dure.