Préscolaire idées de jeu tactile

Ce jeu permet aux enfants de pratiquer la différenciation de texture. Masquer un petit objet dur comme un marbre ou petit jouet dans une boule de pâte à modeler et ont l`enfant essayer de le trouver avec ses yeux fermés. Étant donné que les yeux de l`enfant sont fermés, elle doit compter sur le sens du toucher que de faire la différence entre l`argile molle et l`objet dur. Cette activité exerce également la motricité fine et de l`utilisation des mains, ce qui est un autre aspect de l`apprentissage tactile.

Ce jeu encourage les enfants à reconnaître les objets de tous les jours en fonction de leur forme, la taille et la texture. Placez quelques objets du quotidien, comme une brosse à cheveux, boule ou au crayon, dans un sac ou taie. Demander aux élèves de mettre leurs mains dans le sac, et sans regarder, essayer de deviner ce que chaque objet est avant de la retirer. Demandez aux élèves de décrire ce qu`ils ressentent, car cela aidera également à exercer leurs compétences lexicales. Par exemple, ils peuvent dire "Cela se sent rond et dur,» ou «Ce sent spongieux» pour décrire un objet particulier.

L`eau est tout autour et une partie importante de la vie, afin que les enfants devraient être à l`aise avec la sensation de l`eau. Pour ce faire, l`activité dans un évier en salle de classe ou d`une table d`eau. Demandez aux enfants d`effectuer des tâches telles que la pulvérisation d`eau à partir d`une bouteille sur leurs mains, essorer un chiffon ou en pressant une éponge humide pour les habituer à la sensation de l`eau contre leur peau. Utilisez cette activité pour familiariser les enfants avec le concept de la température, les exposant à réchauffer et liquide froid. Gardez cette activité contenue autour de la table de l`évier ou de l`eau pour éviter les dégâts et les accidents.

Crème de rasage est un moyen peu coûteux et facilement accessible à utiliser dans la salle de classe. Jouer avec la crème à raser permet aux étudiants de faire preuve de créativité et d`exercer la motricité fine tout en découvrant la texture mousseuse de la substance. Pour cette activité, vaporiser un peu de crème à raser sur une feuille de table ou un cookie et demandez aux élèves utilisent leurs doigts pour dessiner des images et des formes dans la crème. Alors que les étudiants sont la peinture, demandez-leur de décrire comment la crème se sent dans leurs mains et comment il se sent quand ils se déplacent leurs doigts sur la surface.