Des jeux interactifs pour les techniques d`étude

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Pensée Distrait

  • Les élèves doivent apprendre à éviter les distractions et choisir un endroit d`étude qui permet la concentration. Pour démontrer cette compétence, donner aux enfants une chance de faire une tâche à la fois avec et sans distractions. Demandez aux enfants de rédiger un paragraphe sur un sujet ou lire un passage, puis répondre à des questions à ce sujet. La première fois, faire beaucoup de bruit. Tourner sur un téléviseur en classe, les interrompre à parler, appuyez sur vos doigts, mâcher de la gomme bruyamment et arpenter la pièce. Demandez aux enfants comment il se sentait de se concentrer sur la mission avec toutes les distractions. Recommencez l`activité sans les distractions. Demandez aux enfants de comparer la façon dont il se sentait de se concentrer avec les distractions par rapport sans eux.

priorités classement




  • Prioriser tâches est une étude de compétences les enfants ont besoin pour mener à bien des missions. Créer une liste de tâches et d`activités. Inclure les tâches liées aux études et activités personnelles. Donnez des détails afin que les enfants ont assez d`information. Une liste de l`échantillon pourrait inclure l`étude pour un test dans une semaine, remplir une feuille de calcul mathématique dû demain, passer du temps avec votre ami, manger une collation, des fournitures d`emballage pour un projet d`art, écrire un rapport comptable en raison de deux jours et remplir un crédit supplémentaire affectation. Demandez aux enfants de classer les éléments pour montrer l`importance et l`ordre dans lequel ils seraient les compléter. Comparer les réponses et discuter le raisonnement derrière le classement.

Mémorisation Défi

  • Organisation est une compétence clé pour étudier avec succès. Utilisez organisation comme le centre d`un jeu d`étude pour les enfants. Dans ce jeu, utiliser l`idée d`écrire des missions et des tâches à prioriser et rester organisé. Créer une liste d`actions pour les enfants à faire, comme Clap cinq fois, sauter sur un pied ou serrer la main avec un voisin. Pour les jeunes enfants, le bâton avec cinq tâches. Pour les enfants plus âgés, la liste 10. Dites les actions à haute voix. Les enfants doivent ensuite effectuer les tâches de la mémoire. Ensuite, faire l`activité, cette fois de donner aux enfants une chance d`écrire les actions que vous les dites. Discuter si oui ou non il était plus facile de se rappeler les tâches avec la liste.

Question-réponse Cartes

  • Ce jeu de compétences de l`étude est une revue activité pour l`ensemble des compétences d`études vous avez enseigné aux élèves. Commencez par une question sur une compétence de l`étude. Un exemple est, "Quelle est l`aide de mémoire qui utilise la première lettre d`une liste de mots à venir avec un nouveau mot?" La réponse est l`acronyme. Ecrire la question sur une seule carte. Ecrire la réponse sur une autre carte. De l`autre côté de la carte de réponse, écrire une nouvelle question sur les techniques d`étude. Ecrire la réponse à cette question sur une troisième carte. Ecrire une nouvelle question sur l`autre côté de la troisième carte. Continuez jusqu`à ce que vous avez assez de cartes pour chaque élève. Un étudiant commence par la lecture d`une question. La personne avec la carte de réponse se lève et dit la réponse. Elle lit alors la question de l`autre côté de sa carte. La personne avec la réponse à cette question se lève. Continuez jusqu`à ce que toutes les cartes sont lues.

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