Autonomiser les activités des enfants

Aider les enfants à devenir plus conscient de soi en offrant des activités qui mettent en valeur leurs dons spéciaux. Une activité d`autonomisation simple est de demander aux élèves d`écrire leurs noms, à la verticale, sur un morceau de papier. Demandez-leur de penser à un mot qui correspond à chaque lettre de leur nom. Par exemple, Sam pourrait écrire scientifique, artistique et motivé. Poursuivre l`activité en demandant aux élèves d`écrire une courte histoire qui explique les mots qu`ils ont utilisés. Encouragez-les à discuter de la façon dont ils font une différence dans la salle de classe et ce qu`ils espèrent accomplir. Avoir les élèves lisent leurs histoires au groupe favorise l`appropriation de ces talents et les caractéristiques positives.

Les enfants cherchent l`affirmation des adultes et des pairs. activités d`autonomisation simples peuvent être efficaces pour fournir cette rétroaction positive nécessaire et l`acceptation. Essayez, par exemple, cette activité, qui commence par donner aux élèves suffisamment de notes autocollantes pour chaque élève dans le groupe. Demandez-leur d`écrire des déclarations positives au sujet de leurs camarades de classe. Demandez-leur de coller les notes sur le dos de chaque élève correspondant. Demander aux élèves de lire les notes à haute voix pour le groupe. Animer une discussion sur l`importance de la reconnaissance positive. Demander aux élèves si des messages ont été surprenants et comment il se sentait d`entendre des mots aimables de leurs pairs. Les étudiants peuvent être encouragés à enregistrer les notes et les lire quand ils ont une mauvaise journée ou se sentent vers le bas.

Les enfants peuvent apprendre à reconnaître les traits nécessaires pour surmonter l`adversité grâce à la littérature que les modèles de résilience. Présenter aux élèves des livres qui présentent des personnages qui triomphent sur la tragédie. Les étudiants sélectionnés personnages qui surmontent les obstacles et d`identifier les compétences du caractère utilisé pour réussir. Demandez-leur de rédiger un document qui compare les expériences du personnage avec leur propre. Encouragez-les à discuter de ce qu`ils admirent sur le caractère et la façon dont ils ont utilisé des compétences similaires dans leur propre vie.

Il est difficile pour les enfants à reconnaître ce qu`ils ont accompli et comment ils affectent positivement les autres. Une façon de mettre l`accent sur la réalisation est de faciliter une session de vanter, et l`énergie positive va remplir la salle. Les étudiants peuvent se concentrer sur des domaines tels que l`obtention ainsi que leurs frères et sœurs, la réussite scolaire, en aidant à la maison ou accomplissement sportif. participants partenaires et leur demander de partager quelque chose qu`ils ont accompli au cours du mois passé. Donnez-leur cinq minutes chacun pour partager et leur demander d`échanger des partenaires. Répéter l`activité jusqu`à ce que les participants ont partagé leur succès avec cinq autres personnes. Discuter de l`importance de parler à haute voix sur les réalisations.