Comment développer la pensée critique dans un étudiant en soins infirmiers
La pensée critique sont essentiels en soins infirmiers. Les élèves infirmières ont besoin d`apprendre comment…
projets d`archéologie peuvent soulever l`histoire d`un livre et de laisser les élèves touchent le passé avec leurs propres mains. Archéologie pour les enfants complète le programme d`études sociales existantes et enseigne la pensée critique et les compétences d`analyse culturelle qui servira étudiants longtemps après la plupart des dates sont oubliées. Utilisez des activités et des visites sur le terrain pour aider les élèves à appliquer l`enseignement en classe à des projets mains sur.
Un site de fouilles simulées aide les élèves à l`expérience du processus approprié pour la découverte d`artefacts. Simuler cette leçon en mettant l`accent sur les techniques de creusement, les soins d`artefacts et la tenue de dossiers. Les élèves peuvent utiliser des indices pour tirer des conclusions sur ce que chaque pièce raconte la culture qui a laissé derrière. Les enseignants peuvent mettre en place des fouilles en couches dans un bac à sable, vieille baignoire ou grande boîte de l`appareil. Utilisez des objets qui reflètent la période de culture et de temps la classe étudie. Lorsque l`espace est limité, créer une fouille plus petite dans un conteneur de stockage en plastique. Pour une sortie d`une journée, marquer une section de plage ou un parc et d`enterrer des artefacts pour les étudiants de trouver et d`enregistrer. Assurez-vous d`obtenir la permission des autorités locales, à l`avance de votre fouille.
Les archéologues trouvent souvent des tessons de poterie cassée, ils doivent rassembler pour déterminer la forme et l`utilisation potentielle de l`objet. Inciter les élèves à résoudre ces énigmes archéologiques. Rassemblez plusieurs vieux pots de fleurs en terre cuite et des récipients de différentes formes. écraser soigneusement eux et enterrer les morceaux dans un site de fouilles simulées. Vous pouvez laisser quelques morceaux pour montrer combien il est difficile pour les archéologues pour trouver un artefact complètement intact. Comme les pièces arrivent, les élèves essaient de rassembler les objets à l`aide de la colle blanche. Organiser une visite de terrain à un véritable site archéologique pour tester les compétences de creusement des enfants sous la supervision de professionnels.
Les élèves apprennent à penser comme un archéologue en étudiant le paysage et en déduire ce qu`il suggère sur l`endroit où les résidents peuvent dernières ont mené des activités quotidiennes, telles que la collecte et la nourriture de l`eau. Il est important pour eux d`observer les changements dans le paysage et d`autres facteurs environnementaux tels que les sources d`eau, des dépressions ou des vallées et de la végétation. Plan du site et de formuler des hypothèses sur ce que les résidents anciens mangeaient, où ils ont vécu, que ce soit une culture agricole ou de chasseurs-cueilleurs de la culture, où les enfants ont joué et où auraient été localisés la décharge des ordures. Ensuite, faire quelques suppositions éclairées sur ce genre d`artefacts que vous pourriez vous attendre à trouver.
Les archéologues peuvent apprendre beaucoup sur une culture de ce habitants jetés à la poubelle. Par exemple, en regardant dans la corbeille de votre famille peut, la boîte vide de sauce peut dire à quelqu`un que vous aviez des spaghettis pour le dîner hier soir. poubelle antique raconte une histoire sur la façon dont les gens de cette époque vivaient. Demandez aux élèves de la manière dont les civilisations antérieures éliminés les éléments indésirables et de créer une image illustrant le procédé.
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