Comment écrire une déclaration de problème pour un projet scientifique
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Trois grands types de recherche sont utilisés dans l`éducation et en sciences sociales - qualitative, quantitative et de la recherche mixte. Bien que le comportement qualitatif est utilisé dans la collecte des informations générales et à fournir des descriptions, dans la recherche quantitative, l`objectif est de produire une formule mathématique qui résumera et prédire le comportement. chercheurs quantitatifs mesurent une variété de variables et de tourner les mesures dans les statistiques utilisables. Une variable dans une étude quantitative de recherche doit pouvoir être observée, non seulement inférer, de sorte qu`il peut être mesuré ou classé.
Une variable indépendante est la variable ou des phénomènes qui serait à l`origine des changements se produire. Il est la variable sur laquelle le chercheur a le contrôle. Dans l`enseignement, être exposé au curriculum est censé provoquer l`apprentissage, par exemple, de sorte que la variable indépendante est le programme livré. En médecine, la variable indépendante serait le nouveau médicament qui a été administré.
La variable dépendante est la variable estimée à réagir à la variable indépendante. Cela dépend de la variable indépendante. La quantité de matière apprise est présumée dépendre du curriculum. La quantité d`amélioration d`une maladie serait attendu à dépendre de la médiation prise.
Les variables catégorielles ne sont pas mesurables, mais sont des classifications. Par exemple, le sexe, l`origine ethnique, la couleur des cheveux et le statut d`immigration sont des variables catégoriques. Ces variables ne sont pas mesurées sur une échelle, mais sont des catégories descriptives. En revanche, une variable quantitative peut être comptée ou mesuré. Une variable ordinale peut être commandé mais non mesuré. Un exemple est une échelle marquée pauvre, juste et bon. Le niveau de lecture d`un étudiant est une mesure quantifiable, car elle peut être mesurée et exprimée avec précision par des nombres. Le nombre de calories consommées ou les heures dormi sont également des variables quantifiables.
Une variable médiatrice est aussi appelée une variable intermédiaire. Ceci est une variable qui agit entre autres variables. La lecture et l`apprentissage peut être associé, mais le quotient intellectuel de l`étudiant peut être médiateur variables affectant la façon dont la variable indépendante - quantité de lecture - affecte l`apprentissage. variables Modérateur sont des variables qui changent le résultat. Par exemple, la quantité de sommeil entre les études et les essais pourrait modifier le résultat de l`effet de la variable indépendante, le temps d`étude, sur la variable dépendante, les résultats des tests.
Comprendre la relation entre les variables prescise est le but de la recherche quantitative.
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