Quelles sont les variables indépendantes et dépendantes de la science pour les enfants?

UNE "variable" est un mot pour une quantité ou une condition qui peut changer. Les variables peuvent être continues ou peuvent être discrètes. Les variables continues peuvent avoir de nombreuses valeurs. Par exemple, le temps est continu et peut avoir de nombreuses valeurs. La croissance des plantes, la quantité de la lumière du soleil ou de la quantité d`eau qui sont toutes les variables continues. Les variables discrètes sont celles qui ont un petit nombre de valeurs distinctes. Quelque chose peut être activé ou désactivé, présents ou absents, ou seulement plusieurs possibilités dénombrables. Une lumière de la cuisine peut être activé ou désactivé ou une personne peut avoir bleu, brun, yeux verts ou noisette.

Une variable indépendante est une variable que vous pouvez contrôler. Une manière d`expliquer à un enfant qui est la variable que l`enfant peut changer au cours de l`expérience. Par exemple, dans une expérience sur l`effet de la lumière sur la croissance des plantes, l`enfant peut contrôler la quantité de lumière que reçoit une plante. Il peut mettre une plante près d`une fenêtre et une autre plante dans un placard sombre.

Une variable dépendante est la variable que vous observer et mesurer. Vous avez aucun contrôle sur la Variable- dépendante que vous voulez observer ce qui se passe à la variable dépendante lorsque vous modifiez la variable indépendante. Par exemple, si l`enfant teste les effets de la lumière sur la croissance des plantes, combien la plante pousse après une certaine période de temps serait la variable dépendante. L`enfant peut mesurer combien la plante dans le placard se développe par rapport à la quantité de la plante près de la fenêtre se développe.

Outre les variables indépendantes et dépendantes, chaque bonne expérience a besoin de contrôler certaines variables de telle sorte que ne pas influencer le résultat de l`expérience systématiquement. Une variable contrôlée est celui que vous gardez le même pour toutes les conditions de votre expérience. Un bon scientifique doit réfléchir à toutes les variables qui pourraient avoir besoin d`être contrôlée de manière à ne pas interférer avec l`expérience. Par exemple, pour obtenir des résultats fiables pour l`expérience de la plante, à la fois la plante près de la fenêtre et la plante dans le placard besoin de recevoir la même quantité d`eau, de sorte que les testeurs sachent que ce sont les différences dans la lumière et non les différences dans l`eau qui a fait une plante à pousser plus que l`autre.