Comment rédiger un plan de traitement de modification du comportement
Un programme de modification du comportement est nécessaire lorsque les comportements d`une personne sont hors de…
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modèles de comportement varient entre les individus, mais tout comportement est une forme de communication. Comprendre le comportement d`un enfant peut être difficile, surtout dans le cas d`un comportement difficile. Les parents et les enseignants cherchent à comprendre ce qu`est un enfant ou un adolescent tente de transmettre à travers le comportement. Pour l`observation du comportement ait un sens, les observations faites contre une liste de contrôle doivent être faits, sans étiquette, descriptif et systématique. Il existe différentes listes de contrôle pour observer le comportement, par exemple, la liste de contrôle de comportement de l`enfant (CBC) utilisé pour évaluer les problèmes comportementaux et émotionnels chez les enfants.
Les médecins de soins primaires travaillent avec une variété de problèmes comportementaux et émotionnels chez les enfants. Les médecins utilisent une liste de contrôle de comportement de l`enfant (CBL) pour identifier les schémas de comportement en fonction des observations d`un enfant faite par les parents et les frères et sœurs plus âgés. Le CBL est une forme normalisée qui dispose de 66 questions portant sur un large éventail de comportements sociaux et émotionnels. Par exemple, les questions ciblent divers comportements, y compris le comportement immature, la cruauté envers les animaux, le comportement anti-social, les habitudes alimentaires et les problèmes de dépendance.
Les enfants âgés de 5 à 7 peuvent démontrer des comportements difficiles. Certains enfants sont fougueux, hyperactif et difficile à contrôler. Dans certains cas, le comportement peut être normal pour un jeune enfant, autres- il peut être un cas de trouble déficitaire de l`attention avec hyperactivité (TDAH). Les écoles utilisent une liste de contrôle d`observation du comportement pour identifier les problèmes de comportement spécifiques. La liste de contrôle couvre les questions qui ciblent spécifiquement le comportement d`attention. Questions comprennent gigoter, se tortiller, trop parler engagés dans des activités de projet, des interruptions fréquentes, l`incapacité à suivre les instructions, se livre à des actions physiques comme frapper et incapacité à se concentrer.
Les personnes qui sont victimes de violence dans les relations peuvent utiliser une liste de contrôle pour évaluer le niveau de violence dans une relation actuelle ou passée. Une grille d`observation de l`abus aidera à fournir un motif d`abus subis dans une relation. Cela peut servir de base pour une PLAINTE par exemple, de la violence domestique agence du comté. La violence peut être psychologique, sexuelle, financière ou physique. Une liste de contrôle typique pour la violence psychologique, par exemple, doit contenir des questions liées à des injures, la violence verbale, le ridicule, jeter le blâme pour les abus sur l`autre personne, menaçant l`individu, la famille et les amis, et le harcèlement répété basé sur les erreurs du passé.
listes de contrôle du développement sont utilisés pour surveiller le comportement des enfants de la naissance à cinq ans. Une liste de contrôle pour un enfant âgé de 1 à 3 mois couvre le mouvement, le comportement visuel, social et émotionnel, et de l`audition et de la parole. Les drapeaux rouges qui se dégagent de la liste de contrôle d`observation du comportement peuvent comprendre l`absence de réponse à des bruits forts, de sourire, de déplacer les yeux et de saisir des objets. La liste de contrôle pour les enfants âgés de quatre et cinq ans couvrira le mouvement, les habiletés motrices, les aptitudes linguistiques, les compétences cognitives et les compétences sociales. Les drapeaux rouges qui se dégagent de la liste de contrôle d`observation du comportement peuvent comprendre, par exemple, les habiletés motrices pauvres comme l`incapacité de se brosser les dents ou pour construire des tours.
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