Comment travailler avec un syndrome d`alcoolisme foetal enfant
Le syndrome d`alcoolisme foetal est une condition qui se développe dans un certain nombre d`enfants chaque année.…
Les enfants doivent apprendre à un jeune âge au sujet de la prise de décision et les conséquences. enfants d`âge préscolaire peuvent se renseigner sur la prise de décision en jouant des jeux dans lesquels ils sont donnés un certain nombre de choix. Apprendre à prendre de bonnes décisions vont préparer les enfants pour prendre des décisions les plus importantes à mesure qu`ils vieillissent. Selon les familles Magazine en ligne, les enfants qui sont conscients des conséquences sont moins susceptibles de céder à la pression des pairs.
Mettre en place une boutique semblant dans la salle de classe en établissant une caisse enregistreuse semblant et un certain nombre d`articles pour les enfants à choisir, comme les jouets ou les produits alimentaires en plastique. Fournir à chaque enfant avec deux pièces en plastique. Permettre aux enfants de regarder autour de la boutique en petits groupes et d`encourager chaque enfant à choisir un élément pour chacune des pièces de monnaie. Chaque enfant est autorisé à acheter un maximum de deux articles. Cette enseigne aux enfants sur la prise de décisions et les encourage à réfléchir aux conséquences.
Parlez aux enfants de prendre des décisions morales dans la vie quotidienne et d`écrire des questions pour les enfants à répondre. Certaines des questions pourraient être "Que devez-vous faire si vous trouvez un jouet perdu qui ne vous appartient pas?" et "Que feriez-vous si vous avez renversé un peu de lait et votre maman vous demande si vous l`avez fait?" Fournir au moins deux réponses pour chaque question et demandez aux enfants de mettre leurs mains quand ils pensent que la réponse est juste. Ensuite, expliquez aux enfants ce que les conséquences de chaque action serait et qui est la bonne décision à prendre. Les enfants qui choisissent la bonne réponse pour cinq questions gagner le jeu et peuvent recevoir un prix, comme un autocollant ou d`or étoile.
Écrivez un certain nombre de phrases sur le tableau noir pour décrire les différents scénarios et laisser un espace pour les enfants à remplir le mot "content" ou "triste." Par exemple "Lorsque Ben partage ses jouets avec moi, je me sens ..." ou "Quand Ben vole mes jouets, je me sens ..." Fournir à chaque enfant avec une plaque de papier. La plaque doit avoir un visage heureux tiré sur un côté et un visage triste tiré sur l`autre. Pour chaque phrase, demandez aux enfants de tenir leur assiette pour montrer soit un visage heureux ou un visage triste. Les enfants qui soulèvent le bon visage cinq fois peuvent recevoir un autocollant ou une étoile d`or. Ce jeu peut aider à enseigner aux enfants sur la façon dont la prise de décision peut affecter les autres.
Préparer une histoire pour les enfants dans lequel le personnage principal a plusieurs décisions à prendre. Lisez l`histoire à haute voix jusqu`à ce que le personnage doit faire la première décision et de donner ensuite le groupe d`enfants un choix d`actions. L`histoire pourrait commencer par "Sarah joue avec un jouet. Elle voit que George joue avec un jouet qu`elle veut. Si elle a) voler le jouet de George, b) demander à George s`il aimerait jouer ensemble et partager les jouets." Demandez aux enfants de lever la main pour la décision qu`ils pensent que le personnage doit faire. Les enfants qui choisissent la mauvaise réponse sont hors du jeu tandis que les enfants qui choisissent la bonne réponse peuvent continuer à prendre des décisions pour le personnage de l`histoire. Les enfants qui font toutes les bonnes décisions et arrivent à la fin de l`histoire peuvent gagner un petit prix, comme un bonbon, un autocollant ou étoile d`or.
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