Idées carte de projet de qualité 3rd

Une carte topographique peut être fait pour aider les élèves à comprendre la topographie d`une région qu`ils étudient ou même de leur propre quartier. Pour la troisième année du primaire, cette activité sera plus pertinente si la carte est faite en utilisant leur propre ville ou l`Etat. Les cartes topographiques auront plus en détail quand ils couvrent un espace plus petit. Par exemple, si les élèves font une carte topographique de leur propre quartier, ils peuvent inclure la colline ils marchent sur le chemin de l`école, le ruisseau qui longe et autres petites fonctionnalités.

Ellen P. Metzger à l`Université San Jose dit que les cartes topographiques se répartissent en trois groupes - relief, ce qui inclut les collines et les caractéristiques de l`eau valleys-, qui sont des organismes de caractéristiques par l`eau et culturels tels que les ponts et les routes.

Les élèves créent une carte topographique en superposant l`argile sur une surface solide comme le contreplaqué mince. La carte peut être peint après l`argile sèche. Lorsque les élèves sont plus âgés, ils peuvent commencer à créer des cartes topographiques sur la base de cartes de levés géologiques. Cette activité fournit une bonne base pour la compréhension de la topographie en général.

La planification d`un voyage sur la route est une activité de la carte pour les groupes de trois à cinq tiers-niveleuses. Avant de commencer l`activité, les élèves sont encouragés à penser des voyages qu`ils ont prises dans le passé, même des voyages vers les villes voisines. La différence entre les villes, les états et les pays devrait être revue. L`activité de voyage sur la route exige que chaque groupe soit donné une carte pour travailler avec. Pour la troisième année du primaire, une carte d`état fonctionnera mieux qu`une carte nationale. Les cartes nationales nécessiteront beaucoup plus de temps, la recherche et l`écriture, qui peut être écrasante pour le premier projet de feuille de route de l`étudiant.

Les étudiants planifieront où ils vont aller sur leur voyage sur la route et utiliser la carte pour dire combien de miles il est et combien de temps le trajet prendra. Les étudiants se pencheront sur la population des villes, ils seront la conduite à travers afin de déterminer si la ville est susceptible d`avoir des stations et restaurants gaz. En option, les élèves peuvent faire des recherches à leur destination finale et de créer une brochure Voyage.

Carte des peintures murales sont un plaisir pour la troisième année du primaire à créer. Cette activité de la carte fonctionne mieux avec des groupes de 10 à 12 étudiants. Tout d`abord, l`enseignant pend du papier de boucherie blanc sur le mur. Ensuite, un rétroprojecteur projette la carte sur le papier de boucherie. À ce stade, les élèves utilisent des crayons pour tracer le contour de la carte. Munchkin seront probablement nécessaires. Après le contour a été tracé, les étudiants peuvent profiter peinture et l`étiquetage de la carte, qui servira comme une décoration colorée et éducative classe.

graphiques Hurricane Tracker peuvent être téléchargés à partir du National Weather Service. Chaque élève doit être muni d`un tableau de suivi pour cette activité. Chaque jour qu`un ouragan est actif dans la zone étudiée, l`enseignant lire les coordonnées de longitude et de latitude de l`ouragan afin que les étudiants ont mis le point sur leur carte. Les élèves peuvent faire des prédictions sur la trajectoire prévue de l`ouragan, ainsi que sa force prévue.

Les étudiants qui vivent dans les zones où les ouragans peuvent frapper peuvent ressentir de l`anxiété à propos de cette activité. Il est préférable d`étudier les ouragans qui menacent d`autres domaines dans ce cas.