Techniques de formation des adultes interactive
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jeux en classe permettent aux élèves l`occasion d`apprendre tout en engageant dans une compétition. Ces jeux peuvent prendre une multitude de formes et peuvent être appliquées à presque tous les sujets. Il y a des avantages certains à l`intégration des jeux dans la salle de classe. En se éloignant de la conférence traditionnelle et les méthodes d`enseignement des dernières décennies, les enseignants peuvent permettre à leurs étudiants de bénéficier de taux d`intérêt élevé, des jeux interactifs.
Alors que des conférences et des activités individuelles ont été utilisées massivement dans l`enseignement pendant des siècles, ces outils ne sont pas des outils les plus efficaces pour faire participer les élèves. Les jeux sont souvent beaucoup plus efficace dans la promotion de la participation des étudiants dans la leçon. Les participants dans les jeux ont une motivation intrinsèque pour gagner. Ce lecteur les maintient l`écoute de la leçon et l`apprentissage tout au long de l`activité. Jeux permettent également aux étudiants d`interagir avec la matière dans une pratique sur la mode, au lieu d`être simplement présenté avec les informations et a demandé de le conserver.
Alors que certains jeux sont des activités solitaires, beaucoup exigent le travail d`équipe. Les élèves auront besoin du travail d`équipe une fois qu`ils quittent l`école et entrent dans le monde réel. Le travail d`équipe est utile dans une multitude de situations. En permettant aux élèves de se livrer à du jeu, les enseignants leur fournissent l`occasion de pratiquer travailler en collaboration. Pour travailler efficacement en équipe, les élèves doivent être respectueux de leurs coéquipiers et de travailler avec ces personnes pour arriver à une conclusion ou résoudre un problème. Dans le monde réel, nous devons souvent travailler avec des gens qui ne nous plaisent pas, comme dans les jeux en classe, où nous ne sommes pas toujours fait équipe avec sur les meilleurs amis.
La sportivité est la capacité de répondre avec grâce à des situations de la victoire et la défaite. Les personnes qui présentent un bon esprit sportif ne moue à perte ou afficher des signes extérieurs de la colère avec leur défaite. Ils probablement encore sentir le mécontentement à leur perte, mais ils parviennent à canaliser cette émotion dans la préparation d`une future rencontre. De même, les gagnants ne deviennent pas trop vantard ou arrogant. Ils peuvent célébrer leur victoire, mais pas au détriment de leur adversaire. Pendant que les élèves participent à des jeux de jeu grâce à leur éducation, ils développent les compétences nécessaires pour être un bon sportif. Manipulation victoire ou la défaite de telle manière raffinée prend la pratique, et ces jeux universitaires donnent aux étudiants la pratique dont ils ont besoin pour acquérir la capacité de répondre de façon appropriée soit issue.
Le succès dans de nombreux jeux en classe nécessite la résolution de problèmes. Pour gagner, les étudiants doivent comprendre une réponse ou naviguer dans un puzzle. Lorsque les enseignants ont les élèves participent à ces jeux, ils leur fournissent l`occasion de pratiquer et de perfectionner leurs compétences en résolution de problèmes. Les étudiants pratique plus la résolution de ces problèmes complexes, plus ils deviendront à la pensée critique.
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