Tests de pratique infirmière auxiliaire certifié
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L`aphasie se réfère à l`état dans lequel la ou les sections du cerveau responsables du langage sont endommagés. Pour la plupart des individus, le centre de langage se trouve dans l`hémisphère gauche du cerveau. L`aphasie est généralement causée par une blessure soudaine ou accident vasculaire cérébral, mais peut-être à cause d`une tumeur au cerveau, la démence ou d`une infection. Aphasie affecte principalement la clarté de l`intelligibilité d`un individu. la langue d`une personne peut être clairement compris, mais se composent de mots aléatoires enfilées, sans aucun sens. Une personne aphasique peut parler en phrases courtes et laborieux, ayant de toute évidence la difficulté à mettre ses idées en mots. Discours et la thérapie de la langue peuvent bénéficier les adultes ou les enfants aphasiques.
Roberta Chapey, tout au Brooklyn College, a développé un système basé sur la recherche pour traiter les clients avec aphasie. Chapey a travaillé principalement avec des adultes qui constituent la majorité des cas de l`aphasie.
tâches langagières Convergent exigent un individu pour générer une seule réponse à une question ou une déclaration. Par exemple, "S`il vous plaît allumer la lumière ___ lorsque vous quittez la pièce." La réponse devrait être "de." tâches linguistiques divergentes exigent une personne pour générer de multiples réponses et de nouvelles idées sur les objets. Par exemple, "Nom des choses qui roulent" est une tâche de la pensée divergente.
Chapey a développé une stratégie d`intégration des tâches linguistiques divergentes dans le traitement des clients avec aphasie. Selon Chapey, les personnes atteintes d`aphasie légère ou modérée ont des déficiences sémantiques divergentes. Toutefois, les personnes atteintes d`aphasie sévère auront deux déficiences sémantiques divergentes et convergentes. Par conséquent, la thérapie sémantique divergente est principalement pour une utilisation en thérapie légère à modérée aphasie.
Chapey a identifié cinq types spécifiques de tâches divergentes sémantiques qui pourraient bénéficier les patients aphasiques: nommage des objets, des conséquences, des situations communes, l`amélioration des produits et de l`utilisation de briques. Object Naming implique le thérapeute donnant une large catégorie et demander au client de nommer les choses qui pourraient convenir à cette catégorie. Par exemple, si la catégorie est "Les choses qui agitent," le client pourrait nommer "drapeau," "main," "océan," et ainsi de suite. Une activité de conséquences consiste en le thérapeute l`introduction d`une nouvelle situation à laquelle le client doit dire l`effet. Par exemple, le thérapeute a demandé, "Qu`est-ce qui se passerait si les gens sont revenus à un système de troc et de ne plus utiliser l`argent?" Le client peut supposer que les banques deviendraient comme des zoos ou des entrepôts. exercices d`amélioration du produit exigent le client d`imaginer comment un objet pourrait être amélioré ou rendu plus intéressant. situations courantes impliquent le client de nommer tous les problèmes ou les questions qui pourraient se produire dans une situation quotidienne. l`utilisation de la brique se réfère à un client de remue-méninges de nouvelles utilisations pour les objets ordinaires.
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