Comment enseigner la santé et l`insuffisance cardiaque congestive
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Le cœur est le muscle le plus important dans le corps. Sans elle, les gens ne peuvent pas survivre. Il maintient le sang qui coule à travers le reste du corps qui permet aux gens de fonctionner efficacement. Les élèves commencent à étudier le cœur et ses fonctions dès l`école primaire et continuent de l`étudier à travers l`école secondaire. Il y a un certain nombre de projets que les enseignants peuvent avoir leurs élèves de faire pour mieux les éduquer sur le cœur.
Les élèves du primaire peuvent effectuer des expériences simples sur le cœur comme la façon dont les bruits forts affectent la fréquence cardiaque et où sur le corps, ils peuvent vérifier leur pouls. Les élèves peuvent expérimenter avec de la caféine et de voir comment elle affecte le rythme cardiaque et la pression artérielle. Ils peuvent également expérimenter avec les effets de l`exercice sur le cœur. L`enseignant peut demander aux élèves de suivre leur rythme cardiaque tout au long de la journée et de déterminer quelles activités l`amener à augmenter. L`enseignant peut aussi demander aux élèves de créer un modèle du cœur.
À l`école primaire, les élèves apprennent l`anatomie de base et les fonctions du cœur. En milieu scolaire, ils sont prêts à apprendre des aspects plus complexes du cœur tel a quels facteurs influent sur le pouls et la pression artérielle. Est-ce que la position âge, le sexe, la température et le corps affecte le rythme cardiaque et la pression artérielle? un athlète peut-il récupérer plus rapidement de l`effort qu`un non-athlète?
Les élèves du secondaire peuvent réaliser des projets encore plus avancés sur le cœur humain. Ils peuvent construire un cœur humain fonctionne. Ils peuvent également effectuer des mains sur des expériences telles que la surveillance des battements cardiaques d`un fumeur et un non-fumeur et déterminer les différences. Ils peuvent également comparer et contraste dans les battements de coeur de l`homme et les animaux. L`enseignant peut avoir les élèves de comparer les battements de coeur et BMIs de quelqu`un de poids différents: insuffisance pondérale, poids moyen et le surpoids. Les étudiants peuvent poursuivre l`expérience avec la façon dont les choses telles que la lumière, la musique, le stress et la peur peuvent affecter la fréquence cardiaque.
Pour les étudiants souhaitant participer à des foires scientifiques, les questions suivantes sur le cœur peuvent être étudiés et ont répondu. Est-ce que la caféine augmenter d`une personne de la pression artérielle? Les garçons et les filles ont des taux d`impulsions de repos? Quel est l`effet de la musique sur la pression artérielle d`un enfant? Comment le pouls se rapportent à la pulsation cardiaque et comment est-elle différente lorsque le corps est dans des positions différentes? Quels sont les meilleurs endroits sur votre corps pour mesurer votre pouls? Faites des groupes de personnes ont des lectures de pression artérielle? Est-ce que notre rythme cardiaque affecté par la musique?
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