Comment enseigner l`anglais à l`école primaire
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La lecture prévisible, la poésie répétitive est une méthode d`enseignement mots de vue aux jeunes lecteurs et les élèves d`ALS amusant et efficace. La plupart des mots de vue défient les pratiques habituelles de décodage et doivent être mémorisés. Pour aider les lecteurs émergents dans ce processus, les ressources d`enseignement basées poésie-soulignent mots de vue spécifiques jusqu`à ce que la reconnaissance est automatique.
Composé de pronoms, adjectifs, adverbes, prépositions, conjonctions et les verbes, le noyau Dolch Liste Word contient 220 "les mots de service" qui sont difficiles à apprendre phonétiquement. Créée par Edward William Dolch en 1948, la liste initiale de mot de vue a été renforcée par une liste séparée de 95 noms difficiles. Une plus grande collection de mots de vue, la liste Fry, contient 1000 mots répartis en 10 groupes de 100. fondamentale à la fluidité de lecture, mots de vue sont rencontrés entre 65 à 85 pour cent du temps par les lecteurs anglais.
Divisé en groupes selon le niveau de qualité, mots de vue sont généralement introduites à la maternelle. Instruction continue à travers la deuxième année (ou au-delà), avec des mots ajoutés comme les compétences en littératie se développent de plus en plus difficiles. Bien que les méthodes telles que la mémorisation sont utilisés, la nature rythmique de la poésie rend l`apprentissage amusant, en même temps que sa présentation à motifs, il est parfait pour les apprenants visuels.
Le succès des poèmes de mots de la vue pour les enfants sont personnels ("mon nom est Sam"), drôle ("Je vis dans une boîte") Ou intéressant ("avec mon dinosaure Stan"). Limité seulement par l`imagination de l`enseignant, les activités liées peuvent inclure pêle-mêle de mot, fill-in-the-flans ou mettant en évidence mots de vue. À tour de rôle la lecture des lignes de la poésie construit à voix haute confiance, tandis que les activités de pointe pourraient inclure la réécriture des poèmes ou de mettre une histoire familière en vers.
poèmes Groupe vue-mot en fonction des thèmes adaptés à l`âge et à intégrer du matériel connexe. Par exemple, les activités entourant "Animal préféré" poèmes pourraient inclure des discussions sur les habitats, les soins et l`alimentation, et l`interaction sociale. Demandez aux enfants de créer et décorer des poches de poésie personnelle dans laquelle ils peuvent stocker des poèmes photocopiés. Couper des poèmes en ligne-bandes et permettent aux élèves de les réarranger de nouvelles façons.
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