Activités sur le respect d`un groupe de jeunes de l`église

Demander aux élèves de moulin dans la classe que vous jouez la musique. Quand la musique arrête, les étudiants jumeler avec la personne la plus proche et de se présenter les uns aux autres. Les partenaires doivent passer cinq minutes à parler de leurs définitions de respect. Répétez le processus de l`appariement, se présenter et de parler de ce qui concerne un peu plus de temps. Ceci est une bonne activité à utiliser au début d`une réunion de groupe de jeunes, car il commence deux conversations sur le respect et sert de-uns des autres rendez-vous de savoir-jeu.

Demandez aux membres du groupe de jeunes préparent un sketch ou une chanson à effectuer avant le groupe. Ils peuvent travailler en petits groupes indépendamment ou en créer une présentation. Le stress que leur activité devrait fournir un exemple ou la définition de respect, et de démontrer ou de dire comment le monde serait meilleur ou pire avec ou sans respect. Les étudiants effectuent leurs sketchs ou des chansons devant le groupe. Ceci est une excellente activité pour l`utiliser comme un examen de ce qu`ils ont appris sur le respect. La profondeur de leurs présentations vous donnera, en tant que leader, une compréhension de leur maîtrise de vos objectifs de classe en ce qui concerne le respect.

Demandez aux membres du groupe de jeunes dessinent deux images, l`une de respect et un manque de respect. Les élèves peuvent utiliser la peinture, des marqueurs, des crayons, des stylos, des crayons et d`autres fournitures d`artisanat que vous fournissez. Laissez le temps à la réunion pour parler de leurs photos et pourquoi ils ont choisi les images qu`ils ont fait.

Voir des clips vidéo pas plus de cinq minutes de long, alors les élèves analysent les clips, à la recherche d`exemples de respect et de non-respect. Les clips vidéo peuvent inclure une section de cinq minutes de " Méchantes filles" ou "La dernière chanson" pour démontrer un manque de respect, ou un clip de "Souvenez-vous des titans" ou "Policier" faire preuve de respect. Demandez aux élèves de parler de ce qu`ils ont vu. Relate les clips vidéo à leurs propres vies et les comportements. Demandez s`ils ont agi de la façon dont les gens dans la vidéo ont fait. Encouragez-les à appliquer les leçons apprises à leur propre vie.

Les élèves créent une liste de personnes, qui pourraient inclure des célébrités, des stars du sport, les parents, les amis, les entraîneurs, les enseignants et toute autre personne qui, selon eux, est respectueux des autres. A côté du nom de chaque personne l`étudiant la liste de la raison, ils pensent que la personne est respectueux. Une fois que vous parlez des gens sur leurs listes, demandez aux élèves à l`auto-évaluation. Dites-leur de dresser la liste des choses qu`ils font et la façon dont ils agissent qui les rendent les gens respectueux, ainsi que les choses qui les rendent les gens irrespectueux. Demandez aux élèves d`énumérer au moins trois façons dont ils peuvent améliorer leur comportement et montrer plus de respect de soi et le respect des autres.