Activités linguistiques pragmatic pour enfants d`âge préscolaire

L`enseignement préscolaire au sujet du vocabulaire implique la sémantique et de la façon dont les mots fonctionnent en phrases de conversation complète. Preschoolers peuvent identifier ce dont ils ont besoin dans un certain nombre de façons: en montrant, en prenant, pleurer ou simplement demander. En leur donnant ce qu`ils veulent conditionné à leur demandé pour elle de manière appropriée leur apprendre rapidement. Par exemple, plutôt que d`avoir du matériel d`art ou des collations prêts pour eux, leur apprendre à les demander en phrases complètes. De même, enseigner enfants d`âge préscolaire à demander leur aide avant qu`ils ne deviennent frustrés par une activité avec des phrases qui donnent des résultats positifs: "Puis-je avoir les ciseaux, s`il vous plaît," ou "S`il vous plaît me passer la bande." Ils vont apprendre un nouveau vocabulaire dans le contexte des déclarations, et les demandes appropriées complètes.

Répondant à des réponses inappropriées ou incomplètes peut être tourné autour rapidement tout en enseignant préscolaire puissantes leçons de communication efficace qui les obtient ce qu`il veut. Demande de clarification des questions par rapport à critiquer ce qu`ils disent peut aller un long chemin dans l`enseignement de la langue nouvelle par rapport à gronder mauvais comportement. Par exemple, commenter avec, "Que dire de cela?" ou, "Pouvez-vous reformuler?" lorsque les réponses manquent approprié ou la clarté sur ce qu`ils veulent vraiment.

Plutôt que de corriger la prononciation ou la syntaxe, répondre avec l`affirmation des phrases qui recadrent la déclaration appropriée. Par exemple, si un enfant dit, "Je voulais pas aller" répondre avec, "Je vois, de sorte que vous ne voulais pas y aller." Utilisez des situations quotidiennes de converser et de pratiquer avec des déclarations complètes, telles que demander une collation du matin ou regarder la télévision le week-end. Si l`enfant dit, "Je veux que mon casse-croûte," répondre avec, "Demandez-moi votre collation et me dire lequel s`il vous plaît." Encouragez-les à poser une autre question pour ce casse-croûte qu`ils veulent, interroger les pairs sur les collations tout en affirmant leur propre. Telle est la pratique qui va transcender les résultats négatifs, tout en favorisant les compétences de communication efficaces.

Le jeu de rôle peut imiter de nombreuses situations, que ce soit d`origine naturelle ou artificielle à des fins de pratique. Démontrer comment expliquer la même chose à des personnes différentes dans des cas spécifiques, tels que les règles d`un jeu ou des explications sur la façon de faire quelque chose. Leur permettre de pratiquer demander ce qu`ils veulent tout en explorant diverses façons de formuler les déclarations. Cela les aidera à pratiquer pour la persuasion ainsi que le cadrage de la langue appropriée. Apprenez-leur à propos polis par rapport à des phrases pas si poli, et la pratique de demander d`aller quelque part ou de demander quelque chose par rapport à dire aux autres ce qu`ils veulent et demander.

Aider le sujet de la conversation d`un enfant va lui apprendre à dire de manière appropriée, tout en articulant clairement. Ajout d`informations, par exemple, où l`information peut être claire ou besoin d`éclaircissements, aidera sa capacité à ajouter à la conversation avec plus d`informations. Fournir des invites d`image aideront également son utilisation de plusieurs mots pour fournir des informations et de clarté. Encourager reformulant où et quand nécessaire avec des invites tels que, "Vouliez-vous dire...," et offrir un couple de choix, ou "Je pense que vous vouliez dire ..."