Éléments de l`art dans la littérature pour enfants

Eric Carle "Hungry Caterpillar" démontre l`utilisation de tissus papier peinture pour créer de grands blocs de couleur qui ont un effet plissés détaillé. Passez par cette histoire, ayant les enfants à identifier les grands blocs de couleur et quels objets - chenille, fruits, feuilles, ciel, lune, le soleil, etc. - ils sont censés représenter. Attirez leur attention sur les variations de couleur créée par l`effet de papier de soie, ayant les décrire à vous comment ce détaillant change l`utilisation de la couleur. Afficher une certaine utilisation simple des couleurs primaires (sans effets détaillés) peinte sur du papier en contraste avec l`utilisation de Carle de la couleur, et de discuter avec les élèves les différences.

"Le Snowy Day," par Ezra Jack Keats, fournit quelques exemples clairs de l`utilisation artistique de la ligne et la forme. Lisez l`histoire à vos élèves, montrant comment Keats utilise des lignes droites - fenêtres, les murs, le lit de Jack, bâtiments, portes, etc. - partout. Contraste ces à l`ondulation, banc de neige courbe suivie par Jack dans tout le livre. Attirer l`attention de vos élèves à la variété des formes - le papier peint, des pyjamas et des neiges costume de Jack, la salle de bain, etc. - qui semblent presque sauter leurs pages sinon tout simplement tirées. Choisissez une page, tel que celui sur lequel Jack regarde la fenêtre de sa chambre à la neige. Discutez avec eux pourquoi certaines formes ou des lignes sont plus visibles que d`autres.

Perspective dans l`art est la capacité pour un artiste de tromper l`oeil avec un "faux" sens de l`espace en trois dimensions sur une surface bidimensionnelle. Les choses semblent loin plus petit, et les choses plus proches sont beaucoup plus grandes. espace semble "réal" quand les artistes utilisent la perspective. Dr. Suess ` "Horton Hears a Who" utilise la perspective d`un grand effet, en particulier sur les pages où le visage de Horton est montré dans l`extrême gros plan, couvrant presque tout l`espace d`une page, à côté du minuscule point où le Qui est en direct. Contraste ces images avec l`image de Horton sur une crête de haute montagne surplombant un vaste champ de trèfle, la vista recul dans la distance. Montrez aux élèves comment le Dr Suess utilise le principe de la perspective pour créer cette vista visuelle.

Texture est impliquée dans l`art visuel en donnant au spectateur l`impression de la façon dont un objet se sent au toucher. Dans "Où les choses sauvages sont," Maurice Sendak crée des images visuelles des murs, des meubles et des pyjamas portés par Max. Il donne le sentiment de texture de l`eau et le bateau Max navigue sur la terre des choses sauvages. La texture, cependant, est le mieux exposé dans la création des choses sauvages eux-mêmes. Discutez avec vos élèves comment Sendak a pu créer l`impression de la fourrure et des écailles, des cornes et des cheveux sur ces créatures. Discuter de la texture créée par Sendak dans sa description de la maison de l`île des choses sauvages - les arbres, l`eau et l`herbe en cours d`exécution.