Comment utiliser des livres d`images pour enseigner un thème

Sélection d`un thème universel unique sur lequel votre classe peut se concentrer permettra de réduire la confusion chez les étudiants. thèmes universels sont des concepts ou des idées avec lesquelles tout le monde a eu un certain type d`expérience. Ils incluent des concepts tels que l`abandon, l`enthousiasme, la nature et le succès. Vous pouvez choisir votre thème universel basé sur certains event- courant par exemple, vous pouvez choisir le thème "Reconnaissance" pour coïncider avec des semaines précédant Thanksgiving.

En choisissant des images livres qui partagent votre thème universel, mais qui ont largement différentes parcelles, vous aiderez les élèves voient le thème comme quelque chose qui unit des histoires différentes. Les élèves vont commencer à différencier les détails de l`histoire et le message sous-jacent ou idée des histoires favorisent. Par exemple, "Petit Camion Bleu" et "Les amis de Maisy" ont un thème commun de la bonté. Bien que le premier livre est sur un camion personnifié et le second sur une souris parlante, à la fois souligner l`importance d`être poli et généreux à vos amis

Amorçage élèves les prépare pour les concepts qu`ils vont explorer dans une prochaine leçon. Avant de présenter les livres d`images que vous avez sélectionné, encourager les élèves à réfléchir sur le thème universel que ces livres explorent. Par exemple, si les livres que vous avez choisi l`accent sur le thème de la famille, vous pouvez assigner une discussion en classe ou hors classe tâche d`écriture exigeant aux élèves de décrire leurs familles et ce que le rôle de chaque membre est dans la famille.

Après les enfants lisent sur les livres d`images, de les conduire dans une discussion sur la façon dont les livres sont semblables et différents. Les élèves peuvent commencer par résumer les parcelles avant de passer dans la discussion de la façon dont les histoires se rapportent les uns aux autres. Encourager les élèves à se référer à des images ou des moments dans un livre spécifiques qui leur rappellent une autre image ou un moment dans un autre livre. Sellette la compréhension des élèves du thème partagé en leur demandant d`écrire ou de parler de grande idée ou un thème universel qui rend ces livres d`images similaires.