Sujets de recherche d`exemples pour une maîtrise en éducation

Analyser les raisons pour lesquelles les étudiants obtiennent anxieux avant des évaluations importantes. Selon le Centre pour la réussite scolaire à l`Université de l`Alabama, l`anxiété est causée quand une situation menaçante est détectée - habituellement quand un étudiant pense qu`il va faire mal à un examen. Les sujets de recherche pourraient examiner quand les élèves se sentent l`anxiété de test le plus souvent. Par exemple, les élèves qui sont forts en maths ont ce sentiment avant un test de mathématiques, ou avant un examen dans une discipline différente, comme l`anglais? Vous pouvez également envisager des méthodes d`essai pour aider les étudiants à faire face à ce stress. A l`Université de St. Thomas étudiant diplômé, par exemple, a examiné la façon dont l`écriture créative faite avant un test important peut réduire l`anxiété des élèves.

L`American Educational Research Association, une organisation axée sur l`application des résultats de recherche scientifiques, a mené une étude sur l`intimidation à l`élémentaire, les niveaux d`écoles intermédiaires et secondaires, ainsi que des collèges. L`étude préconise de poursuivre la recherche et la formation des enseignants et des administrateurs dans la prévention de l`intimidation. Les étudiants de maîtrise intéressés à poursuivre une analyse plus approfondie dans ce domaine pourrait se concentrer sur un groupe d`âge spécifique, une certaine méthode d`intimidation - comme la cyberintimidation - ou la formation des éducateurs.

La plupart des étudiants diplômés qui étudient l`éducation sont tenus de prendre des cours dans l`enseignement spécial, que la poursuite d`une spécialisation dans ce domaine ou non. Selon Lynchburg College, sujets de recherche dans ce domaine peuvent se concentrer sur un large éventail de domaines, y compris les pratiques d`enseignement, des difficultés de lecture et l`inclusion des élèves. Il est également possible de se concentrer sur la façon dont les conditions spécifiques, telles que l`autisme, l`épilepsie ou de troubles émotionnels, affectent les étudiants dans une variété de situations. Envisager l`examen d`une autre angle en étudiant la structure de l`éducation spéciale spécifique au sein des districts scolaires individuels ou services de l`Etat de l`éducation.

La répétition est la clé de la recherche universitaire. Lorsqu`une expérience est menée et publiée dans des revues universitaires, il est libre d`être reproduit par d`autres pour valider les résultats. Selon des chercheurs de l`Université Duke et l`Université du Connecticut, seulement 0,13 pour cent des articles publiés dans des revues d`éducation sont des réplications de recherches antérieures. Une étude publiée dans Educational Researcher, une revue par les pairs, identifie une pénurie dans ce domaine. Pour les étudiants des cycles supérieurs, les possibilités abondent en essayant de reproduire les données publiées, qui se trouve à être couronnée de succès de 54 pour cent du temps. Même si les conclusions contredisent ou divergent de la recherche originale, il serait encore de précieuses informations sur le terrain et contribuerait à augmenter le nombre actuel des études répliquées.