Comment enseigner la projection de la voix
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Apprentissage projection de la voix peut améliorer la confiance en soi ainsi que vous préparer à un large éventail de carrières. En couvrant les bases de la projection de la voix, cet article se penchera sur la façon d`éviter certaines habitudes tout en intégrant simultanément de nouvelles techniques. Lisez la suite pour apprendre à enseigner la projection de la voix.
Instructions
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Comprendre que beaucoup de gens projection de la voix associée avec le chant. Il est vrai que le chant nécessite la bonne application de la projection de la voix, il est loin d`être le seul domaine où ces techniques sont nécessaires. D`autres domaines où la projection de la voix est un énorme avantage incluent parler en public et cours magistraux, le stade d`agir et de l`enseignement. Avant de pouvoir enseigner efficacement les techniques de base appropriées, vous voulez que votre étudiant (s) de reconnaître et de mauvaises techniques et de bonnes habitudes qui entraveront leurs efforts. Commencez par les avoir examiné leur posture sans le modifier. Discuter des problèmes spécifiques avec leur posture tels que l`affaissement, le dos et le cou désalignement, la tête en bas ou d`autres facteurs. Ensuite, demandez-leur appliquer une bonne posture. Ils devraient être encouragés à être conscients de leur posture tout au long de leur journée, et d`appliquer de nouvelles techniques de posture tout en faisant des activités normales telles que la conduite ou dîner.
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Après un court moment de pratiquer une bonne posture, les élèves peuvent continuer d`inclure la respiration contrôlée. La respiration peut être à la fois volontaire et involontaire. Aux fins de la projection de la voix, les élèves apprendront à respirer plus du diaphragme, les muscles sous la cage thoracique, ainsi que les muscles abdominaux. Pratique de serrage et de libérer ces muscles lentement, plusieurs fois. Demandez à chaque pratique des étudiants en serrant les muscles tout en parlant. Répétez l`exercice après avoir relâché les muscles. Cet exercice permet aux élèves d`entendre la différence dans la façon dont leur voix résonne lorsque les techniques de posture et de respiration appropriées sont appliquées.
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Tout aussi important que la technique, l`énonciation peut faire ou défaire tous les efforts pour apprendre la projection de la voix. Beaucoup de gens ont tendance à parler trop vite, trop bas, trop fort, ou sont tout simplement paresseux. Sélectionnez une liste de mots qui nécessitent, l`énonciation claire et concise. Les exemples pourraient inclure chiropraticien, effervescent, complication et de spécificité. Commencez par chaque élève prononce normalement les mots, puis en ayant chaque élève applique des techniques de posture et de respiration tout en exagérant chaque syllabe d`un mot. Continuer à utiliser cet exercice avec des phrases complètes et des passages de la poésie, un livre ou de la parole. Les étudiants peuvent pratiquer cet exercice à la maison en face d`un miroir pour les aider à devenir plus à l`aise avec leur nouvelle technique. En comparant la façon dont chaque lecture des sons - normalement, puis avec les techniques qu`ils ont apprises - ira un long chemin en aidant les étudiants entendent clairement les avantages de projection de la voix appliquée.
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La répétition est l`outil ultime en projection l`enseignement de la voix. Il permet de vieilles habitudes et les inhibitions à disparaître peu à peu tout en inculquant des habitudes nouvelles et efficaces. Avec des exercices pratiques dans la posture, la respiration contrôlée et de l`énonciation, les étudiants auront une base pratique, applicable des techniques de projection de la voix.
Conseils & Avertissements
- Créer des exercices applicables que les étudiants peuvent facilement pratiquer dans leur routine normale.
- Ajouter une technique à la fois, plutôt que d`essayer d`avoir des étudiants appliquent plusieurs principes depuis le début.
- Utilisez votre propre voix pour montrer des distinctions claires de techniques appliquées.
- Tout en introduisant des techniques de respiration, être que les élèves ne font pas plus de contrôle respiratoire. Hyperventilation est pas amusant.
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