Activités de soupe maternelle de pierre

A la fin de l`histoire, les membres de la communauté jouissent d`une fête. Discutez avec les enfants sur les types de repas en commun que nous mangeons aujourd`hui. Peut-être qu`ils ont participé à un dîner-partage de l`église ou d`un pique-nique familial, où les gens apportent chacun quelque chose à partager. Planifiez votre propre repas en commun. Discutez de ce type de planification va dans le partage d`un grand repas avec les autres. Encourager kindergartners à une réflexion critique sur ce qui doit être fait. Faire des listes d`emplois et de les affecter à des étudiants. Inviter d`autres salles de classe pour participer, en attribuant chaque élément à apporter. Avoir des invitations amusantes création que les élèves peuvent offrir aux clients. Les élèves peuvent créer des paramètres de table et centres.

Demandez à un parent qui est un bon fabricant de soupe pour aider avec ce projet. Attribuez à chaque élève un des ingrédients énumérés dans le livre, et ont lui apporter l`ingrédient à la classe. Dans le récit de Marsha Brown dans le livre "Stone Soup," cela comprend les carottes, le chou, le boeuf, pommes de terre, l`orge et le lait. Ne pas oublier "trois, pierres rondes lisses." Lavez-les bien avant de les ajouter à la casserole.

Parlez aux élèves de l`importance de partager avec les autres. Comment pouvons-nous partager la nourriture avec ceux qui ont faim aujourd`hui? Expliquer le concept des banques alimentaires, et si possible, planifier un voyage sur le terrain à un. Demandez à chaque élève d`apporter un aliment non périssable de la maison. Vous pouvez aussi avoir votre classe parrainer un lecteur alimentaire toute l`école. Imprimez des affiches, ils peuvent colorier et accrocher autour de l`école. Demander aux élèves de visiter d`autres salles de classe chaque jour pour recueillir les dons de nourriture.

Utilisez le thème de la pierre comme un tremplin vers d`autres sujets. Les pierres sont facilement disponibles et font de grands manipulatifs. De plus, les enfants aiment les trouver. Commencer une collection de pierre dans votre salle de classe, en encourageant les élèves à apporter en pierres qu`ils trouvent. Pour seulement quelques dollars, vous pouvez acheter de grands sacs de roches et de pierres de différentes formes, tailles et textures des centres de rénovation domiciliaire. Utilisez ces pierres comme manipulation mathématique en addition, soustraction et leçons de tri. Utilisez-les pour résoudre les problèmes de mots liés à l`histoire de la soupe de pierre, tels que, "Si une personne a trois carottes, et une personne a deux pommes de terre, combien de légumes aurions-nous?"