Comment utiliser des méthodes de montessori pour enseigner le comptage

Contenu

Cartes nombre et compteurs
Rods nombre
Boîtes de broche
Mémoire nombre
les références
ressources

div itemprop="description" class="intro marginTop" data-module="article-intro">

L`approche Montessori à l`enseignement a été développé par Maria Montessori, qui croyaient que les enfants apprennent à travers l`exploration sensorielle. Elle a encouragé une approche axée sur l`enfant à l`éducation, parce qu`elle sentait que lorsque donné une certaine liberté et les bons matériaux et de l`environnement, les enfants seront automatiquement mener leur propre apprentissage en fonction de leurs intérêts. méthodes Montessori pour l`enseignement comptage suivent cette théorie de l`orientation minimale. La philosophie Montessori suggère que les enfants sont naturellement attirés par les activités mathématiques dans un effort pour comprendre le monde.

Cartes Nombre et compteurs

Les enfants préparent pour le comptage des compétences en apprenant à identifier les numéros. Les numéros un à 10 sont le fondement des mathématiques. Les enfants doivent apprendre les noms, les symboles et les quantités que ces chiffres représentent. Comme les enfants apprennent à dire les chiffres, utiliser des cartes numériques pour les aider à explorer ce que les chiffres ressemblent quand ils sont écrits. Demandez-leur pratique de mettre des numéros en séquence. Placez une carte sur la table et inviter un enfant à placer les cartes restantes vers la droite dans le bon ordre. L`enfant peut placer des compteurs dans chaque carte pour représenter la quantité de chaque numéro.

Rods Nombre

tiges numériques Montessori aident à renforcer les quantités croissantes associées aux numéros un à 10. Utiliser 10 tiges de bois de longueurs variables, allant de 10 cm à 1 mètre. Les tiges sont colorées dans un motif rouge et bleu en alternance. Par exemple, la première et la plus petite barre est rouge. Le deuxième est divisé en deux sections de 10 cm chacune. La première section est rouge et le second est bleu. Encouragez l`enfant à les déposer dans un motif en escalier, l`un sur l`autre, court au plus long. Comptez ensuite avec l`enfant de l`un à 10, pointant à chaque tige que votre doigt descend les escaliers.

Boîtes de broche

mémorisation Rote ne favorise pas la compréhension profonde des concepts mathématiques. Montessori croyait que les enfants ont besoin d`utiliser des matériaux concrets pour voir graphiquement ce qui se passe au cours d`un processus mathématique. L`activité de la boîte de broche Montessori implique une boîte en bois de long avec 10 emplacements, numérotés de zéro à neuf. Expliquez que les chiffres indiquent le nombre de tiges à placer dans chaque fente. Les enfants placent alors indépendamment le nombre approprié de tiges de broche dans chaque boîte, en commençant par aucune tige de broche dans la fente zéro. L`activité de la boîte de broche aide les enfants voient la quantité croissante que les nombres augmentent et enseigne le concept de zéro.

Mémoire Nombre

Une fois que les enfants sont très familiers avec les numéros à 10 et leurs quantités, rassembler le groupe et donner à chaque enfant un petit morceau de papier plié avec un numéro caché sur elle. Mettre en place des collections de matériaux autour de la salle, comme des crayons, des boules de coton, des trombones et des carrés de papier. Chaque enfant recevra un tour pour ouvrir son numéro secret. Pendant son tour, lui dire quel type d`objet à collectionner. L`enfant sera alors aller chercher le nombre d`objets indiqués sur son papier. Cette activité pousse les enfants à retenir un nombre donné et la quantité associée, puis transférer l`information à une tâche quotidienne, exigeant que les enfants de compter sur eux-mêmes.