Comment obtenir une certification pour enseigner les classes parentales
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Psychologue Lawrence Kohlberg a établi une théorie en six étapes du développement moral en 1958 avec les enfants progressant de la morale préconventionnel par la morale conventionnelle et enfin à la morale postconventional. Trois styles parentaux distincts ont été bien documentés, y compris autoritaire, autoritaire et permissive, selon la façon dont les parents exigeants et réactifs agissent envers leurs enfants. Bien que les deux concepts ont été bien documentés séparément, il y a une pénurie de la littérature examinant qui parenting le style est associé en conformité avec le développement moral élevé chez les enfants.
Pratiquer à la fois haute demandedness et la réactivité fait pour l`autorité parentale. Les règles sont strictement appliquées, mais des raisons pour les règles sont clairement expliquées aux enfants. Ce style de la parentalité a été démontré pour influencer les enfants à être sociale, coopérative et indépendante.
Être très restrictive (exigeant), mais faible en réactivité, caractérise parental autoritaire. Les règles sont strictement appliquées, mais les raisons pour les règles ne sont pas discutées ouvertement. La conformité est encouragée, avec peu d`attention vers la pensée indépendante ou une action. Ce style de la parentalité est en corrélation avec les enfants qui sont performants académiques élevées avec une faible incidence de l`acte. les compétences et l`indépendance sociale peuvent faire défaut, cependant.
Le maintien d`un style de faible demandedness et une faible réactivité est connue comme la parentalité permissive. Les enfants élevés dans ces environnements ont tendance à faire plus mal que les enfants élevés dans des styles autoritaires ou autoritaires en termes d`indépendance, l`estime de soi, la réussite scolaire et les compétences sociales.
L`examen de la relation entre le style parental et le développement moral ultérieur n`a pas abouti à des résultats cohérents. Certaines études ont rapporté l`autorité parentale d`être associés au développement moral élevé, au moins deux ont trouvé la parentalité permissive à être associé et une étude n`a trouvé aucune relation. Il n`y a aucune preuve solide que le style parental autoritaire conduit à un développement moral élevé. L`incohérence des résultats peut indiquer la plupart des parents développent un style parental hybride.
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