Comment enseigner l`art aux personnes âgées
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Avec les progrès vertigineux de la technologie résultant dans les ordinateurs portables, les voitures d`auto-stationnement et le streaming de télévision, le fossé des générations entre les enfants tech-savvy et les personnes âgées informatiques pré-personnelles n`a jamais été aussi grande. Les jeunes enveloppés dans les médias sociaux peuvent trouver difficile de se connecter avec les aînés contestée par ordinateur, tandis que les personnes âgées peuvent avoir du mal à suivre avec les enfants cyber-vitesse. Combler le fossé entre les jeunes et les personnes âgées avec des activités intergénérationnelles visant à établir des relations, de rendre hommage au passé et acquérir des compétences.
Les avantages de l`établissement de relations entre les générations comprennent des améliorations de la santé, le soutien affectif et l`amélioration des compétences de socialisation pour les personnes âgées, selon l`organisation United Generations. Pour les enfants, ces relations diminuent les comportements négatifs, fournissent des modèles positifs et enseignent l`appréciation des personnes et le passé. Bien que les relations intergénérationnelles bénéfiques, réussies ne sont pas garantis simplement en engageant les enfants et les personnes âgées dans les activités. Prendre des décisions pratiques concernant les travées de l`attention des jeunes enfants et des personnes âgées niveaux d`énergie. Concevoir des activités visant à capter l`attention des deux générations. Demandez à tous les participants d`interagir avec un autre à l`extérieur de leurs stéréotypes générationnels et engager un autre peuple que intrigants avec des compétences et des histoires intéressantes à raconter.
Certaines activités intergénérationnelles offrent la possibilité pour les aînés à transmettre les traditions précieuses, comme le travail du bois, le jardinage, la couture, la photographie ou la cuisson. Encourager les aînés à partager des souvenirs de leurs propres grands-parents qui exercent ces activités comme ils descendent les traditions de la famille ou des recettes. Lors de l`examen des coutumes familiales, comme les rituels de vacances, faire ressortir de vieux albums de photos illustrant les traditions pour aider les enfants à identifier et à apprécier leur place dans la famille et dans l`histoire.
Il y a des années, quand les grands-parents et grands-parents étaient jeunes, de nombreuses tâches ménagères et des marchandises nécessaires effort pratique. Défiez les jeunes d`aujourd`hui pour compléter les activités d`autrefois, tels que le nettoyage de blanchisserie avec un washboard ou mélanger la pâte à biscuits à la main, pour découvrir si elles auraient pu survivre ils étaient nés il y a des années. Engager les personnes âgées dans les activités en organisant une compétition en tête-à-tête, ou attribuer à chaque enfant à un mentor pour aider les personnes âgées entraîneur eux à travers le défi. Cette activité apprend aux enfants à apprécier le confort moderne et de valoriser le passé, tout en offrant aux personnes âgées avec un regard en arrière nostalgique.
Demandez aux enfants et aux personnes âgées ce qui vient en premier à l`esprit quand vous dites les mots "courant," "virus" ou "Web," et vous aurez très diverses réponses. Les jeunes ont tendance à produire des définitions numériques, tandis que les personnes âgées sont plus susceptibles de faire apparaître des criques, des maladies et des araignées. Dueling définitions commence par une liste de mots pour les générations à définir. Une fois terminé, les enfants et les personnes âgées échangent leurs listes et de participer à la conversation sur la façon dont la langue a changé au fil des ans. Comme alternative, envisager de demander aux enfants de deviner la signification derrière l`argot de la génération des anciens, comme l`argot des années 1930 "prendre une poudre" et "connaître ses oignons." Rires et connaissances seront partagés comme les personnes âgées expliquent les vraies significations.
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