Comment aider à planifier des adolescents et d`organiser des projets de services communautaires

Instructions

1. Développer une bonne relation de travail avec les adolescents pour aider les projets débuteront. Comprendre que les étudiants sont plus disposés à consacrer du temps à des projets quand ils travaillent avec un adulte qu`ils respectent et admirent et quelqu`un avec qui ils peuvent compter sur un soutien.

2. Programmer des réunions régulièrement pour aider à planifier des adolescents et d`organiser des projets de services communautaires. Par exemple, à la première réunion, fournir aux étudiants un bref aperçu du processus. Expliquer les exigences pour les projets. Donner des exemples de projets qui ont été achevés avec succès au cours des années précédentes. Faites-vous une faveur et ajouter des attentes comportementales que vous aurez besoin de l`envoyer étudiants cette maison de l`information dans une note aux parents.

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   Diriger les adolescents afin d`identifier les questions d`intérêt dans la communauté qui pourraient être traités avec des projets de services communautaires. Donner aux adolescents les ressources dont ils ont besoin pour trouver des idées sur leur propre. Distribuez journaux et magazines locaux, puis demander aux élèves de discuter de leurs conclusions avec l`autre. Demander aux élèves de partager des idées possibles pour le service avec tout le groupe. Rédigez une liste d`idées pour des projets de services communautaires sur la carte.

4. Permettre aux adolescents d`exprimer leurs opinions sur quels projets de services communautaires qu`ils souhaitent aborder. Demander aux élèves de voter sur leur idée favorite pour les projets.

5. Répartition d`un projet de service communautaire de l`échantillon en ses parties constituantes, puis élaborer un calendrier d`objectifs pour aider à planifier des adolescents et d`organiser le projet. Créer un document avec le calendrier et donner aux élèves afin qu`ils puissent rester à la tâche.

6. Utilisez vos compétences en tant que facilitateur pour faire rouler la balle. Créer une liste de leaderships rôles, comme un coordonnateur de la tête ou le secrétaire de presse, puis ouvrez une boîte de dialogue à propos de chacun des rôles. Par exemple, demander aux adolescents de ce que les fonctions possibles d`un coordonnateur peut être. Après que les élèves se faire une idée des types de responsabilités associées à chaque position, demander des volontaires. Créer une liste sur la carte, puis mettre la liste aux étudiants comme vote. Soyez conscient que vous pourriez avoir à déléguer des tâches à des adolescents qui hésitent à participer.

7. Tenir les adolescents responsables de la façon dont ils planifient et organisent les projets de services communautaires. Jusqu`à l`ante pour les étudiants qui ne tirent leur poids leur demander de partager leurs progrès à haute voix lors des réunions ou dans des bulletins d`information envoyés aux parents.