styles d`art et des oeuvres d`art parlent différemment à tout le monde, en fonction des goûts personnels, des expériences sentimentales et à quel stade de la vie vous vous trouvez. Les années d`adolescence sont remplis de questions, émotions de jour en jour et de découverte opposées. Les adolescents peuvent s`exprimer à travers l`art - en utilisant différents médias et sujets - d`une manière qui est saine, utile et créatif. Il existe différentes méthodes d`enseignement de l`art aux adolescents, mais tous ont un but en commun: obtenir un adolescent de travailler par les sentiments et mieux se comprendre.
Choses que vous devez
Papier ou toile
Crayons de couleur
Craie ou pastels
Peindre
Pinceaux
Eau
Blouse
Shoebox
Les magazines
Les ciseaux
leçons de plan en recueillant des informations sur le groupe d`adolescents que vous êtes sur le point d`enseigner. Par exemple, si vous enseignez les adolescents à problème vivant dans une maison assistée, trouver quels enjeux ils luttent avec. Créer une atmosphère de soutien en encourageant les adolescents à écouter - les uns aux autres et à eux-mêmes - avec un esprit ouvert et le cœur. En faisant cela, les adolescents pourront en apprendre davantage sur eux-mêmes et de la société à travers leurs séances d`art. Expliquer comment créer de l`art peut aider quelqu`un à guérir, inspirer des rêves et exprimer des émotions.
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Montrer et expliquer les médias et les projets artistiques. Enseigner aux élèves les différentes façons l`art est créé par la lecture des essais, montrant des images et de donner des exemples. Parlez de peintures, stylos et encre, collages, matériaux recyclés et pastels, par exemple. Permettre aux adolescents de toucher et utiliser les matériaux sur du papier brouillon avant de commencer la création. Demandez quels matériaux se sentent plus à l`aise dans leurs mains et pourquoi.
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Distribuez une feuille de papier blanc à chaque élève. Dites aux adolescents dans le groupe, ils vont créer un projet artistique qui, une fois terminé, communiquer un message fort sur eux-mêmes. Demandez à chaque enfant esquisser leurs mains sur le papier, puis remplir les mains avec des motifs, des symboles et des motifs qui expliquent qui ils sont, ce qu`ils aiment, quelque chose d`important qu`ils ont vécu et comment ils se sentent. Remplir l`espace négatif avec les couleurs de l`eau.
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Enseigner aux élèves à penser aux choses qui font vraiment heureux, quelles aspirations qu`ils ont et l`environnement qui leur est nécessaire pour atteindre ces choses. Donnez une boîte à chaussures chaque élève. Faire tous les médias d`art disponibles, y compris les pages découpées dans des magazines, des échantillons de tapis et des articles recyclés, par exemple. Collecter gravures, photos et dessins d`articles d`inspiration et demandez aux élèves décorent leurs boîtes de sorte qu`ils ressemblent à des chambres remplies de tout ce que les adolescents doivent les rendre heureux. Ce projet rappelle les adolescents à se rendre dans leur moi authentique, en plaçant des rappels des objectifs, des visions positives et des choses importantes à l`intérieur de la boîte.
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Dites les adolescents, qui peuvent déjà se sentir critiqués ou l`insécurité, qu`il n`y a pas de bonne ou de mauvaise façon de créer un art. Techniques de dessin et de peinture, par exemple, peuvent être améliorées, mais rien dans l`art qui est créé à partir de l`âme est toujours mauvaise. Donner des adolescents le droit de dire ce qu`ils ressentent et, à son tour, les aider à exprimer la douleur, la colère, la confusion et la joie par leurs projets. Casser les projets en sections, par exemple, et parler du travail que vous allez. Un adolescent qui est triste, par exemple, peut utiliser le charbon de bois et des couleurs sombres pour dépeindre une expérience négative récente.
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Répondre à tous les arts. Expliquez aux élèves que d`explorer l`oeuvre de chacun d`autres, en posant des questions et l`examen des techniques, est important et utile. Apprenez-leur des moyens appropriés pour commenter, tels que "Qu`est-ce une façon cool d`exprimer que" ou "Je peux dire vous vous sentez de cette façon." Encourager l`apprentissage et l`écoute à travers des discussions avec les pairs concernant les projets dans la chambre.
Organiser des séances de mini-thérapie dans un contexte de groupe. Ceux-ci peuvent être conservés léger et peuvent être utilisés sur l`adolescent moyen dans une salle de classe. Demander aux adolescents de réfléchir sur leur semaine. Sélectionnez un projet, comme la peinture de votre bonheur ou de tristesse, et de voir ce qui est créé. Ce genre d`art-thérapie aide les adolescents à résoudre les problèmes, le renforcement des compétences sociales et la gestion du comportement.
