Sixième expériences de qualité pour les structures parasismiques

Les élèves doivent d`abord en apprendre davantage sur l`ingénierie des bâtiments antisismiques en construisant sans aucun avertissement du tremblement de terre. Cette expérience vous apprendra élèves de sixième année environ construction de base avec des matériaux tels que des cartes, des bâtons en bois et du ruban adhésif. Demandez aux enfants de construire des structures dans le fond d`une boîte en carton. Après les structures sont terminées, secouer les boîtes légèrement pour simuler un petit tremblement de terre. Les étudiants doivent analyser la manière de renforcer les structures et de travailler sur les bâtiments à nouveau. Les boîtes sont ensuite secouées plus difficiles à simuler un tremblement de terre beaucoup plus forte. Les élèves devraient comparer les bâtiments pour trouver ce que les meilleurs dessins ont été.

Pour en savoir plus sur la façon dont les structures résistent à des tremblements de terre, les élèves doivent construire des modèles. Une expérience simple pour créer un tremblement de terre fait la gélatine dans un moule carré de 8 1/2-inch du jour au lendemain. Les élèves de construire des structures avec des cure-dents et de guimauves en cubes et triangles empilés dans les tours. Les bases des tours peuvent avoir grand ou petit "empreintes." Seuls 30 guimauves et des cure-dents doivent être distribués à chaque élève de sixième année pour représenter les ressources limitées de nombreux ingénieurs ont. Une fois que les structures sont terminées, les structures sont placées sur le plateau de gélatine. Agiter les casseroles avant et en arrière pour la simulation ou ondes secondaires d`un tremblement de terre. Après les essais, les élèves doivent analyser les meilleures structures.

Une fois que les élèves ont une compréhension de base sur la construction parasismique, les étudiants doivent rechercher une variété de l`architecture pour une variété de défis du paysage. Les élèves devraient avoir trois expériences avec la construction de structures de paille en plastique.

Une expérience est de construire une structure de paille en plastique qui résiste à un tremblement de terre à fort impact, ou un livre lourd tombé à côté de lui.

La deuxième expérience est de construire une maison à flanc de colline.

La troisième expérience est de créer une structure sur une surface instable.

La maison à flanc de colline aura une boîte d`agrafes larguées sur elle pour démontrer la chute de débris. La troisième expérience sera mis sur billes avec plus de billes roulant sur elle pour représenter un tremblement de terre de type roulant. Ces expériences démontrent les véritables défis ingénieurs ont lors de la construction pour les tremblements de terre.

ponts résistants aux tremblements de terre sont tout aussi importants que les bâtiments. Sixième année peuvent expérimenter les types de ponts résistent mieux les tremblements de terre. Les élèves vont construire différents types de ponts modèles tels que la suspension et le câble. Une fois que les modèles sont construits, un simulateur de tremblement de terre doit être créée à partir de deux morceaux de bois avec des tuyaux en PVC construit entre les deux. Placer les ponts de modèle sur le simulateur de tremblement de terre et ajouter des poids au-dessus du pont. Analyser le type de pont tiendra plus de poids lors d`un séisme.