Idées de projets d`énergie géothermique pour l`école

Les élèves peuvent créer des modèles illustrés qui simulent la façon dont la chaleur est produite sous la surface de la Terre. Les particules radioactives se désintègrent lentement, générant de la chaleur. noyau interne de la Terre est fer- solide entourant ce noyau de fer est un noyau externe de magma, qui est la roche chauffée au point de fusion. Entourant le noyau externe est l`enveloppe, constitué d`un mélange de roche et de magma, avec plus de magma plus proche du centre de la planète. La terre des gens savent bien est la croûte, la couche la plus externe. Les élèves peuvent dessiner toutes ces couches et de créer des lignes qui montrent le mouvement de la chaleur à travers les évents géothermiques.

évents géothermiques se trouvent sous la forme de volcans, des sources chaudes et geysers. Si l`école a une source proche chaud ou geyser, les étudiants peuvent faire un voyage à la borne et enregistrer des informations à partir de ce point de repère. Le plus grand nombre d`évents géothermiques est situé à proximité de l`anneau de feu, une zone qui borde l`océan Pacifique. Les écoles peuvent souvent trouver des évents géothermiques dans l`Ouest américain.

Les étudiants peuvent construire leurs propres générateurs géothermiques. Tout ce qu`ils doivent faire est d`obtenir un pot, remplissez-le avec de l`eau, placez le pot sur un poêle, mettre une feuille sur le pot, percez un trou dans le centre de la feuille d`aluminium, percer un trou dans le fond d`une canette de boisson gazeuse, placer le fond de la boîte pop sur le trou de la feuille d`aluminium, puis maintenez un moulin à vent sur la boîte. En faisant bouillir l`eau dans le pot, la vapeur se lèvera et tourner le moulinet. La chaleur géothermique a le même effet sur des ressorts à proximité. Les élèves auront besoin de comprendre comment fonctionnent les turbines à vapeur avant que cette activité fera sens.

Plus d`étudiants avancés peuvent trouver des façons dont l`énergie géothermique peut être exploitée. L`énergie géothermique est une idée relativement récente, et les scientifiques et les ingénieurs ont seulement venir avec quelques façons dont cette ressource peut être exploitée. Il pourrait y avoir d`autres possibilités encore être réfléchi. Même si les élèves ne viennent pas avec un plan réalisable, au moins ils critique penser à la matière, ce qui renforce leur compréhension.