Comment faire pour obtenir des crédits supplémentaires à l`école secondaire
Des crédits supplémentaires sont de plus accueillis par de nombreux élèves du secondaire. Ces crédits permettent…
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L`éducation joue un rôle majeur dans la réussite économique future et le bien-être d`un individu. Par conséquent, les parents et les éducateurs sont souvent préoccupés lorsque les élèves quittent l`école. Toutefois, les écoles sont souvent inquiets de perdre le financement pendant les périodes de faible taux de scolarisation, surtout quand un grand nombre d`élèves fréquentent les écoles alternatives ou déplacer hors de la zone.
taux de natalité plus faibles influencent la scolarisation. Lorsque la zone générale a moins d`enfants en général, les écoles ont des pénuries d`inscription qui peuvent conduire à des mises à pied financement et enseignants ont diminué. Population affecte les taux de scolarisation. Les zones qui ont des gens qui se déplacent loin auront des effectifs scolaires inférieurs. En outre, si personne ne se déplace dans le district scolaire, taux de natalité en général peuvent diminuer progressivement les effectifs scolaires. Ces problèmes sont fréquents dans les zones rurales et exacerbent le financement déjà limité que ces écoles reçoivent.
Le nombre d`entreprises dans une région donnée sont positivement corrélée à la scolarisation. Les zones géographiques avec moins d`entreprises ont diminué le taux de scolarisation. Les taux de chômage n`influencent pas de manière significative les taux de scolarisation, selon des études menées par le Centre pour la Pennsylvanie rurale.
Certaines politiques de réforme ont diminué les effectifs scolaires. Par exemple, à Chicago, des réformes visant à préparer les étudiants à l`école secondaire ont conduit à une diminution de la scolarisation à l`école secondaire que moins d`étudiants passent à travers la porte de la promotion. élèves ayant atteint faible étaient les plus susceptibles de ne pas inscrire à l`école secondaire.
La transition vers l`école secondaire provoque souvent les élèves à abandonner l`école. Beaucoup d`étudiants ne peuvent pas gérer la transition vers une plus grande autonomie. Certaines écoles ont cherché à faciliter la transition en ayant les écoles élémentaires étendues qui vont jusqu`à la 9e année, avec un accent sur la préparation des étudiants pour l`environnement de l`école secondaire.
Certains élèves abandonnent l`école pour qu`ils puissent occuper un emploi. Certains étudiants sont contraints à des situations financières dans lesquelles ils ont besoin de travailler pour apporter un revenu qui peuvent eux-mêmes et leur famille en charge. Certaines familles ne valorisent pas l`éducation et préfèrent que leurs enfants entrent dans la main-d`œuvre.
Grossesse conduit parfois à décrochage scolaire. Les adolescentes enceintes peuvent souvent pas gérer le stress de la grossesse et de l`éducation simultanée. D`autres fois, les médecins prédisent que l`adolescent va donner naissance autour d`un moment où l`adolescent a des événements académiques cruciaux tels que les examens qui déterminent si oui ou non l`adolescent passe.
Certains élèves ont de mauvaises notes ou la fréquentation. En conséquence, ils ne se sentent pas qu`ils peuvent obtenir leur diplôme et choisissent plutôt d`abandonner. Les étudiants ne peuvent pas abandonner l`école secondaire jusqu`à ce qu`ils soient 16. Par conséquent, pour atteindre cet âge offre aux étudiants la possibilité d`abandonner l`école secondaire.
Certains parents choisissent d`envoyer leurs enfants dans des écoles privées. D`autres parents choisissent d`école à la maison leurs enfants. Ces décisions sont souvent prises parce que les parents ne sont pas satisfaits avec le programme d`études fournies par les écoles publiques, de sorte qu`ils diminuent les publics les taux de scolarisation en tirant leurs enfants.
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