Comment faire un modèle du cerveau humain détaillée de l`argile
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présentations anatomie qui obtiennent créatif peut impliquer une participation interactive, des présentations de diaporama qui impliquent des illustrations colorées ou des objets physiques liés à l`anatomie pour les étudiants à voir et à manipuler. présentations anatomie devraient être adaptés au niveau scolaire approprié afin examiner si votre public sera les élèves du primaire, moyen ou élevé ou étudiants de niveau postsecondaire.
Les élèves du primaire, collège ou lycée peuvent profiter d`une présentation de l`anatomie sur les empreintes digitales qui comprend les mains sur la participation. Les objectifs d`apprentissage impliquent la façon de faire et de conserver les empreintes digitales, des arcs, des volutes, des boucles et les causes et le caractère unique des empreintes digitales. Donner aux élèves des crayons et leur demander de remplir un rectangle sur un morceau de papier de 2 pouces de long et 1 pouce de large. Placez le pouce ou le bout du doigt sur la zone au crayon-in. Placez un morceau de ruban adhésif transparent sur la zone grise sur votre chiffre, puis placer le ruban sur le papier pour voir l`empreinte clairement.
Une présentation sur le cerveau pourrait inclure des bénévoles de l`auditoire pour tester la dominance du cerveau gauche et à droite. Afficher une illustration des deux hémisphères du cerveau. Déterminer la dominance de la main en demandant un volontaire pour écrire son nom ou de jeter un article. Identifier la domination du pied en demandant un volontaire pour lancer un petit objet ou à l`étape sur une dalle de sol particulier. Déterminer la dominance oculaire en demandant à un participant volontaire pour voir un objet distant à travers un tube de serviette en papier. Ear domination peut être démontrée en disant que bénévole, vous allez lui murmurer à l`oreille. Voir quelle oreille elle se tourne vers vous.
Distribuer un crâne humain à passer autour du public que vous leur enseignez sur les parties de la tête, comme les os du crâne, des parties de la mandibule, des pièces de crâne latérales, les nerfs sensoriels et les muscles du visage, les caractéristiques de la région orbitale, les structures de l`oreille externe et du cuir chevelu. Afficher une présentation de diaporama avec des illustrations avec les pièces marquées. arrêter de temps en temps et adresse quiconque tient le crâne et lui demander d`identifier l`emplacement d`une partie spécifique que vous nommez.
Faire l`anatomie apprentissage plus facile à retenir en regroupant les parties de l`anatomie dans les groupes connexes de trois, comme les trois plans de corps, les trois couches de la peau et les trois circulations veineuses générales. D`autres groupements comprennent les trois revêtements de la moelle épinière, les trois os de la mâchoire supérieure, les trois os de l`oreille moyenne, les trois couches générales de l`œil et les trois parties de l`estomac. Afficher les illustrations de chaque simultanément.
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