Comment comparer deux saisons avec un diagramme de venn
Un diagramme de Venn est un type d`organisateur graphique qui vous permet de comparer et de deux choses en fonction de…
La plupart des lignes directrices d`apprentissage préscolaire abordent le sujet des saisons et des conditions météorologiques. Cours d`hiver sur le thème devraient inclure des objectifs d`apprentissage spécifiques qui aident les élèves à comprendre que le temps change avec les saisons, les noms de la saison et les types de conditions météorologiques qui sont généralement liés à chaque saison. Pour les étudiants d`âge préscolaire, les objectifs d`apprentissage portent sur les éléments qui les aident à prendre conscience du monde qui les entoure.
Apprendre que l`hiver est une des quatre saisons qui se produisent dans un motif régulier est un objectif approprié pour enfants d`âge préscolaire. Preschoolers peuvent apprendre un symbole pour aller avec chaque saison, le nom de chaque saison et comment dessiner les symboles dans l`ordre. Enseigner les noms et l`ordre des quatre saisons en utilisant des chansons, des rimes et des images. La plupart des enfants d`âge préscolaire ne seront pas en mesure d`écrire les noms des saisons, mais peuvent apprendre à dessiner un symbole simple pour les représenter. Par exemple, demandez aux élèves de dessiner un soleil pour l`été et un flocon de neige pour l`hiver.
Un enfant d`âge préscolaire devrait apprendre que l`hiver est différent du temps des autres saisons. Demander aux élèves d`âge préscolaire démontrent leur connaissance de cette différence en créant un dessin illustrant les caractéristiques climatiques hivernales. Partager des livres, des vidéos et des images qui montrent que l`hiver est plus froid que les autres saisons et peut contenir la neige, la glace ou la pluie. Enseignez à propos d`autres caractéristiques qui peuvent survenir telles que les plantes perdent leurs feuilles et les animaux en croissance fourrure épaisse. Expliquer aux élèves des vacances spécifiques qui tombent dans les mois d`hiver.
Preschoolers peuvent observer la météo quotidienne d`hiver à remarquer des changements et des modèles comme un objectif d`apprentissage. Guide une discussion quotidienne sur le temps, y compris l`utilisation du vocabulaire lié hiver. Les élèves doivent apprendre des mots météorologiques tels que ensoleillé, nuageux, pluvieux, venteux et neigeux, ainsi que la grêle et de la glace. Preschoolers peuvent apprendre des symboles pour ces mots météo - comme une goutte de pluie, nuage sombre ou flocon de neige - et, étant donné un calendrier simple, dessiner le symbole du temps approprié chaque jour après l`observer.
Preschoolers devraient en apprendre davantage sur les vêtements de protection, accessoires et chaussures requis pour certains temps d`hiver et d`identifier les noms de ces articles. Un objectif pourrait être que enfants d`âge préscolaire peuvent choisir et nommer les éléments météorologiques d`hiver à partir d`un groupe d`images qui montre les articles de tous les types de temps. Offrir des expériences d`apprentissage qui donnent enfants d`âge préscolaire l`occasion de voir des objets tels que des bottes d`hiver, manteaux, chapeaux, gants, foulards et chandails. Discutez dans le but de chacun des objets et comment elle vous protège des intempéries de l`hiver.
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