La science juste des expériences pour enfants facile à propos des germes

Illustrant la rapidité des germes se propagent est une activité juste science utile et divertissant qui peut être fait avec les membres de l`auditoire. Donner à chaque personne une petite giclée de désinfectant pour les mains ou un spritz d`eau à partir d`un flacon pulvérisateur. ont immédiatement les participants roulent leurs mains humides dans des plateaux de paillettes mis en place sur la table de démonstration. L`éclat va agir comme les germes dans l`expérience. Demandez aux participants de se serrer la main avec des personnes qui ne disposent pas des paillettes sur leurs mains et de toucher des articles autour de la zone, comme le bord de la table ou d`une poignée de porte-monnaie. Avoir le public d`observer comment facilement le scintillement a été transférée des mains à d`autres surfaces, et leur rappeler que se laver les mains aidera à arrêter ce transfert. Remplacer les paillettes avec de la farine ou fécule de maïs pour une autre option.

Avec un peu de préparation à l`avance, un projet de science-équitable peut démontrer ce que les surfaces ont le plus de germes. Un enfant a besoin de recueillir quatre tranches de pomme de terre et frotter la partie de chair de la pomme de terre sur des surfaces différentes, comme une poignée de porte ou un siège de toilette, sans toucher la partie de chair. Encore une fois, sans toucher la partie de chair qui a été frotté sur la surface, chaque tranche de pomme de terre doit être placé dans chaque zip-top sacs, étiquetés avec la surface appropriée. Placer les sacs dans un placard sombre pour une semaine, puis observer ceux qui sont les choses de plus en plus, ce qui indique la présence de germes. Au cours de la foire de la science, l`étudiant peut afficher les tranches de pommes de terre et de décrire le processus de l`expérience. Comme alternative expérience, un enfant peut se frotter les tranches de pommes de terre le long de sa langue avant et après le brossage des dents pour démontrer l`importance d`une bonne hygiène bucco-dentaire.

Une expérience qui illustre l`efficacité du savon ordinaire, un savon antibactérien et désinfectant pour les mains est un autre bon projet scientifique. Pour mener l`expérience, l`étudiant se lave les mains avec du savon ordinaire puis les frotte dans une boîte de Pétri. Plus tard, après avoir utilisé ses mains pendant un certain temps, l`étudiant les lave avec un savon antibactérien et les frotte dans une boîte de Pétri. Après qu`il a utilisé ses mains plusieurs fois, il va les laver avec désinfectant pour les mains et frottez-les dans une boîte de Pétri. L`étudiant devra alors quitter les boîtes de Pétri pendant une semaine ou deux et voir lequel pousse le moule le plus visible ou de bactéries. Cela démontrera si un produit est supérieur ou inférieur à un autre. Au lieu de boîtes de Pétri, l`étudiant peut se frotter les mains sur les tranches de pain et les glisser dans zip-top sacs en plastique pour obtenir des résultats similaires.

Pour cette expérience, l`étudiant devra utiliser des tampons de coton pour frotter une variété de surfaces pour déterminer si désinfectant pour les mains est efficace pour tuer les germes. Une fois les prélèvements ont été frottés sur des surfaces telles que le plancher de la cafétéria, le bureau de l`élève et un téléphone cellulaire, ils sont frottés dans des boîtes de Pétri contenant de la gélose, qui, selon le scientifique bien connu Steve Spangler, est la nourriture pour les bactéries potentielles . Ces boîtes de Pétri sont disponibles dans de nombreux magasins d`alimentation des enseignants. L`étudiant sera effectivement besoin de deux boîtes de Pétri pour chaque écouvillon. On aura le contrôle, et l`autre sera frotté avec désinfectant pour les mains immédiatement avant de se frotter le coton-tige à l`intérieur. Un coton-tige à partir d`un téléphone cellulaire sera frotté dans le plat de contrôle de Pétri, et le même écouvillon sera également frotté dans un avec désinfectant pour les mains. Les boîtes de Pétri seront laissés dans un endroit chaud, sombre à croître pendant plusieurs jours afin que l`étudiant peut comparer la quantité de la croissance dans les plats de contrôle à la quantité de la croissance dans les plats avec désinfectant pour les mains.