La confusion des lettres "b" et "ré" sont une difficulté fréquente chez les nouveaux lecteurs. En règle générale, par la troisième année la plupart des enfants non-dyslexiques ont maîtrisé la distinction. Vous pouvez aider les enfants à faire la différence entre ces deux lettres beaucoup plus tôt si vous pratiquez l`identification des lettres avec l`enfant sur une base fréquente. Pratique et association de mots sont deux des meilleures méthodes à utiliser pour la reconnaissance des lettres selon Phonics.com.
Choses que vous devez
- cardstock
- des feutres
- Les ciseaux
- Les magazines
- Bâton de colle
- bâtons de popsicle
Expliquez à l`enfant que la minuscule "b" a un ventre, tandis que les minuscules "ré" a un fond lors de la lecture de gauche à droite. Utilisez l`illustration du mot "lit" pour montrer à l`enfant comment la "b" face à droite et le "ré" visages gauche.
Créer flashcards avec de simples "b" et "ré" mots sur eux, tels que le lit, bob, papa, chien, bog et dot. Prenez quelques minutes chaque soir pour aller sur les mots avec l`enfant. La répétition constante et le renforcement finiront par aider l`enfant à reconnaître la différence entre les lettres.
Dites à l`enfant que la "b" montre quelqu`un portant une balle en face d`eux. le "ré" ressemble à un dinosaure avec une pointe ou bosse sur son dos. associations de mots sont souvent tout ce qui est nécessaire pour aider les enfants à reconnaître la différence entre les lettres.
Faire un "b" et "ré" jeu pour les enfants. Découpez plusieurs photos de "b" et "ré" mots de magazines. Coller les images vers le haut de bâtons de popsicle. Écrire les lettres "b" et "ré" sur l`extérieur de deux tasses papier ou en plastique séparées. L`enfant doit placer tous les "b" des mots dans la "b" tasse et tous les "ré" des mots dans la "ré" Coupe.
Avoir la pratique de l`enfant à écrire les lettres "ré" et "b" tous les soirs pendant quelques minutes. Parfois, l`acte d`écrire les lettres est suffisant pour un enfant de se rappeler la différence.
