Jeux essai d`écriture

Parfait pour les écrivains de collège, le «tirage My Monster" jeu enseigne aux enfants la valeur des détails dans leurs essais descriptifs. Tout d`abord, chaque élève dessiner un monstre sur une feuille de papier de 8,5 par 11 pouces. Le monstre doit être établi en couleur avec les yeux stupides, le nez, la bouche, les oreilles, les bras et les jambes du choix de l`étudiant. Dites aux élèves de ne pas montrer d`autre encore leurs monstres à personne. Ensuite, l`étudiant doit écrire un essai descriptif sur le monstre, entrer dans suffisamment de détails que lorsqu`un autre élève lit, elle peut recréer le monstre sur son propre. Dites aux élèves de décrire soigneusement tout, comme la taille, la couleur, le nombre de bras et les jambes, et l`expression de la bouche du monstre. Pour pratiquer l`organisation, les élèves décrivent le monstre de haut en bas. Maintenant vient la partie amusante - passer les essais de façon aléatoire aux autres étudiants dans la salle. Chaque étudiant aura un essai (non son propre), un morceau de papier blanc de 8,5 par 11 pouces, et des crayons ou des marqueurs de couleur. Les élèves lisent les textes et de recréer les monstres comme décrit. Une fois que les élèves ont terminé, ils doivent trouver l`auteur original de l`essai, de comparer les dessins de monstres et de voir comment ils l`ont fait - à la fois décrire le monstre et le recréer. Afficher les travaux sur un tableau d`affichage ou sur le mur, en plaçant l`essai sur les dessins haut et à la fois le monstre original et recréé en dessous. Choisissez un juge à l`extérieur ou les élèves qui juge dessins de monstres sont les plus semblables, sans doute parce que l`essai écrit contient les meilleurs détails. Attribuer un prix, comme un laissez-passer de devoirs libre ou un crayon et une gomme de monstre.

Les adolescents se sentent naturellement que l`école est injuste, les enseignants sont moyenne et les parents ne les comprennent pas. Voici leur chance de persuader une personne - leur professeur - de changer quelque chose. Dites aux adolescents qu`ils vont à écrire des essais convaincants sur quelque chose qu`ils aimeraient changer dans l`environnement de la classe. Donnez-leur des exemples de choses qui sont modifiables, tels que les politiques, les devoirs en classe, des graphiques et des sièges romans étudiés, par exemple, et d`autres qui ne sont pas, comme les exigences de devoirs, grades et règles de l`école, par exemple. Demandez-leur d`écrire un essai persuasif, avec l`enseignant que le public, en préconisant un changement spécifique dans la salle de classe. Passez en revue les éléments d`un bon essai persuasif avant la mise en les lâche pour écrire leur propre. Lorsque les essais sont terminés, passer par eux et choisir le meilleur 10 (ou plus - votre choix). Demandez à un juge indépendant (un autre professeur d`anglais ou un écrivain ou homme d`affaires dans votre communauté) pour choisir l`essai qui rend l`argument le plus convaincant. Copiez cet essai pour tous les élèves et l`utiliser comme un outil d`enseignement en classe, l`analyse de la structure de l`essai, sa thèse, l`argument, en soutenant des idées et conclusion. Comme un «prix» pour l`auteur de l`essai gagnant, instituer le changement demandé dans l`essai.

Les élèves du primaire aiment parler d`eux - c`est leur sujet favori. Demandez-leur «écrire ce qu`ils savent" tout en faisant un jeu hors de lui. Parlez de la structure d`un texte narratif, puis demander à chaque élève d`écrire un récit décrivant une journée typique. Dites-leur d`inclure beaucoup de détails, mais ne pas écrire dans les noms de personne - leur propre, un frère ou une soeur, le meilleur ami - parce que la classe va essayer de deviner qui a écrit chaque récit. Le plus de détails qu`ils fournissent, plus la classe sera en mesure de deviner l`auteur du récit. Une fois que tous les élèves ont terminé leurs récits, les recueillir, mélangez-les et passez-les en sortir. Chaque élève va maintenant lire un récit (pas le sien) et la classe devinera qui l`a écrit, basé sur le détail et les événements de la journée typique de l`élève. La classe doit écouter l`essai complet avant de deviner, et quand le nom de l`auteur correct est exprimé, cet étudiant doit se tenir debout. Ce jeu fonctionne bien au cours de la seconde moitié de l`année scolaire, après que les élèves ont appris à bien connaître l`autre. Ils aiment apprendre de nouvelles choses sur leurs amis pendant qu`ils apprennent à écrire un récit détaillé.