Activités excel pour l`école primaire et intermédiaire

Les élèves du primaire peuvent se habituer à taper dans une feuille de calcul en utilisant des problèmes de vérification des faits simples. Pour des problèmes de mathématiques, mettre en place une feuille de calcul pour vérifier les faits d`addition ou de faits de multiplication. Dans la colonne à côté du problème, les élèves peuvent taper leur réponse. Ils ont ensuite cliquez sur la colonne suivante pour vérifier leur réponse. Ils savent instantanément quels problèmes ils ont eu des problèmes à droite et qui à faire plus.

Pour la géographie, les élèves peuvent identifier les continents, les océans, les pays ou états en utilisant une feuille de calcul Excel. Juste importer une image d`une carte avec un numéro sur chaque point, les élèves devraient identifier. Les étudiants peuvent entrer les données correctes pour chaque numéro requis et vérifier leurs réponses.

En apprenant copier et coller des compétences, les élèves peuvent commencer à créer leurs propres graphiques. Importer une image pour représenter chaque type de données que les élèves doivent copier sur leur graphique. Par exemple, pour la représentation graphique des animaux préférés de la classe de choisir sept animaux pour la classe à choisir. Une fois les données recueillies, que les élèves de créer un graphique à barres en copiant et collant le plus grand nombre de chaque animal nécessaire pour représenter la façon populaire, il était avec la classe.

les élèves du primaire supérieurs à 3 au 5e année peuvent commencer à apprendre comment faire des lignes de temps en utilisant des feuilles de calcul Excel. Après avoir étudié les biographies des Américains célèbres, les élèves peuvent utiliser deux ou trois classes faisant une ligne de temps des événements importants dans la vie de cette personne. Pour introduire le concept d`une ligne de temps, les élèves peuvent d`abord faire une ligne de temps autobiographique montrant les grands événements qui ont eu lieu dans leur vie.

Les élèves peuvent créer un journal alimentaire et d`analyser leurs habitudes alimentaires par rapport à la recommandation USDA d`une alimentation équilibrée. Calories et l`information nutritionnelle peuvent également être saisies en tant qu`étudiants suivre leurs habitudes alimentaires au cours d`une période de temps. Les élèves doivent avoir accès quotidiennement à leurs ordinateurs pour saisir les données sur une feuille de calcul Excel, et après une période de temps devraient tirer des conclusions basées sur ces données.

Dans une introduction précoce des statistiques, les élèves des écoles intermédiaires peuvent tracer les probabilités expériences. Cela leur donne également de l`expérience la création de formules pour tableurs Excel. Comme ils collectent et entrent leurs données, ils peuvent voir leurs résultats mis à jour régulièrement. L`utilisation d`une expérience de lancer deux pièces de monnaie, que tout étudiant ou équipe font 50 essais pour recueillir des données sur la probabilité de la combinaison de têtes et les queues se produira. Comme les élèves entrent les données, ils peuvent commencer à prédire les résultats. Après toutes les données ont été collectées et saisies, permettre aux étudiants de personnaliser leurs graphiques par les polices choix, les couleurs, la taille, et ainsi de suite.

Pour en savoir conscience sociale, les étudiants peuvent suivre des raisons adultes font ou ne participent pas au vote lors des élections locales, régionales et nationales. Les élèves devraient être divisés en équipes et interroger un certain nombre de personnes dans différentes tranches d`âge sur leurs habitudes de vote. Les élèves doivent apprendre à faire l`hypothèse de savoir pourquoi les gens votent, et de créer des matériaux pour persuader les jeunes à exercer leur droit de vote.