Jeux catholiques pour la cinquième année

Un jeu d`association qui défie élèves de cinquième année pour correspondre saints avec leurs symboles correspondants peuvent être présentés sous forme de cartes flash ou une murale interactive. Des exemples de saints comprennent St. Lucy, sainte Elisabeth de Hongrie et saint Thomas d`Aquin. Leurs symboles correspondants sont les yeux sur une plaque, un panier de pain et un bœuf. Ce jeu pourrait aussi être un jeu- interactive chaque élève est donné soit une image d`un saint ou une image d`un symbole et ils doivent trouver le bon appariement dans la chambre.

Collez les noms des fêtes religieuses et les jours de fête sur l`extérieur des pots vides, un jour férié ou jour de fête pour chaque pot. Divisez les élèves en équipes et attribuer une couleur à chaque équipe. Donner à chaque équipe des morceaux de papier dans leur couleur affectée avec des mots ou des images qui correspondent aux jours fériés et les jours de fête. Après avoir conféré avec leurs coéquipiers, les élèves vont mettre leurs morceaux de papier de couleur dans les bocaux correspondants. L`équipe avec les placements les plus correctes gagne.

Une autre version de ce jeu est de marquer quatre pots avec le nom d`un évangile - Matthieu, Marc, Luc et Jean. Donner aux élèves des bouts de papier avec des citations des évangiles et les inviter à les placer dans les bocaux corrects.

Une troisième variante de ce jeu est de marquer des bocaux avec les noms des prières catholiques traditionnelles. Slips de papier contenant une ligne d`un de ces prières sont donnés aux joueurs pour le placement dans les bocaux correspondants.

Imprimez la recherche de mots et de formes de mots croisés en utilisant le vocabulaire des unités actuelles. Par exemple, au cours d`une unité à propos de Carême, la recherche de mots pourrait inclure les termes "Mercredi des Cendres," "vite," "La passion" et "Bon vendredi." Pour le rendre intéressant, défi aux élèves de compléter les recherches de mots dans un laps de temps déterminé ou par paires. Le gagnant obtient un privilège spécial ou de récompense.

Les élèves se divisent en deux équipes de taille égale. Chaque équipe reçoit une pile de cartes, mais un seul joueur à la fois peut lire le card- qu`il ne peut divulguer le verset de la Bible écrit sur la carte. Il doit illustrer sur un tableau, tandis que ses coéquipiers deviner le verset. L`équipe se voit attribuer une quantité spécifique de temps et si elles ne devinent le verset sur la carte de l`illustrateur, l`autre équipe est autorisée à le deviner.