Activités de neige pour la maternelle

Amener les élèves à l`extérieur pour cette leçon de science. Remplir un récipient en verre avec la neige. Insérer un thermomètre dans le verre et dire aux élèves la température. Retour à l`intérieur et enseigner aux élèves du point de congélation. Une fois que la neige a fondu, prendre à nouveau la température. Examiner le verre pour voir si des particules ont été laissés. Menez une discussion sur la façon dont la neige a changé. Parlez de la façon de faire fondre la neige plus rapidement.

Mettez une torsion sur des bonhommes de neige et les forts traditionnels. Remplissez plusieurs bouteilles d`eau avec de l`eau froide. Ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire dans chaque bouteille, en utilisant des couleurs différentes. Mettez les couvercles sur les bouteilles d`eau et les secouer pour mélanger la coloration de l`eau et la nourriture. Prenez les élèves à l`extérieur pour construire des bonhommes de neige et les forts. À la fin, les élèves utilisent les bouteilles de pulvérisation pour ajouter de la couleur à leurs créations. Utilisez les bouteilles de pulvérisation pour créer des dessins ou des dessins dans la neige aussi.

Enseigner aux élèves sur les différents types de pistes d`animaux font. Vérifiez la bibliothèque pour les livres montrant des images des pieds et des pistes animales. Examiner des caractéristiques telles que l`apparition des orteils, des sabots et des griffes. Amener les élèves à l`extérieur pour faire leurs propres traces d`animaux dans la neige. En plus d`utiliser leurs pieds, ils peuvent également utiliser des objets tels que des cuillères, couvercles et autres objets trouvés dans la salle de classe. Les élèves créent des chemins à travers la neige et demander des camarades de classe de deviner quels animaux ils sont.

Divisez la classe en petits groupes de trois à quatre étudiants chacun. Prenez les élèves à l`extérieur et donner à chaque groupe de quatre ou cinq objets qui sont facilement disponibles à l`école. Utilisez des éléments tels que les pylônes, ballons de soccer, pelles et cordes à sauter. Chaque groupe doit avoir les mêmes objets. Défiez les élèves à créer la plus haute tour, ils peuvent utiliser la neige et de leurs objets. Vous pouvez fixer un délai. Le groupe avec la plus haute tour gagne.